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征文格式及字體要求
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的征文格式及字體要求，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文字及格式要求
1、請用WORD錄入排版。
2、大標題：用三號黑體字居中排。
3、班級、姓名：用四號楷體字居中排。 排在大標題下面。
4、各級標題號：一級標題號用“一、”，用小三號宋體字；二級標題號用“（一）”，用四號黑體字；三級標題號用“1”，用小四號楷體字。
5、正文：用小四號宋體字，段前段后為0，單倍行距。文中所用計量單位，一律按國際通用標準或國家標準，并用英文書寫，如km，kg等；文中年代、年月日、數字一律用阿拉伯數字表示。
6、參考文獻：“參考文獻”四字用五號黑體字，居中排；內容用五號宋體字。文獻書寫格式如下，其中：
書：作者姓名。書名。出版社名，出版年月，頁碼（如有兩個作者以上，作者間用逗號分開）。
期刊：作者姓名。文章名。期刊名，年份，卷（期），起止頁碼。
文檔格式及字體要求
�。�1、 標 題：宋體加粗，小二號字 ）
農村基礎教育情況調研報告
�。�2、副標題：宋體加粗，三號字 ）
安陸市教育局
�。�3、正文：仿宋，小三號字 ）
省實施義務教育均衡行動計劃以來，我市農村教育面貌發生了根本性變化，更多學校躋身標準化學校行列，中小學布局更加合理，但受教育投入不足、資源配置不合理等因素影響，農村學校尤其是農村小學教師年齡結構老化、鄉鎮之間教育發展水平不
一、農村教育整體發展水平不高等問題依然比較突出�，F就調研我市農村基礎教育發展情況報告。
�。�4、二級標題：黑體 加粗 小三號字體）
一、我市農村基礎教育發展現狀
�。�5、三級標題：宋體 加粗 小三號字體）
�。ㄒ唬┲行W布局情況
�。�6、四級標題：楷體 加粗 小三號字體）
1、礎教育發展情況
�。�7、行間距：設置“固定值”28磅）
�。�8、紙張大�。航y一選擇為A4）
1、概念及種類。征文啟事是指報刊、雜志或有關單位面向社會，向作者征求稿件時所使用的征求性應用文。征文啟事又稱征稿啟事。
征文啟事往往以有獎的方式進行征文，設若干獎項，并聘請專家、學者評選，這有利于推出一些新鮮、深刻的作品。另外，當代一些具有現代思想和公關意識的企業家也常常和一些報紙、雜志社聯合主辦征文活動，以此提高自己的知名度和美譽度。
征文一般分成報刊征文和活動征文兩類：
報刊征文主要是一些報刊雜志為配合某項專題性內容的宣傳，通常以征文的形式組織稿件，公開發出征文啟事，向愿意參加征文的讀者說明征文的有關事項。如主題征文啟事、隨筆征文啟事、雜文征文啟事、報告文學征文啟事等。
活動征文主要是一些社團、組織為推進某項事業，就一定的內容范圍進行廣泛的交流而開展的各種征文活動。如書畫大賽征稿啟事、服裝設計大賽征稿啟事，等等。
2、格式及寫法。征文啟事的內容由標題、正文、落款組成。
�。╨）標題征文的格式怎么寫征文的格式怎么寫。標題有以下幾種構成方式：
第一，由事由直接構成。如《征稿》、《征文》。
第二，由事由和文種名稱共同構成。如《征文啟事》。
第三，由具體內容和文種名構成。如《中國名勝古跡大觀征文啟事》。
第四，由征文單位、具體內容和文種名稱共同構成，如《微型小說選刊社“超級想像”微型小說全國征文大獎賽啟事》
�。�2）正文。征文啟事的正文一般要寫明以下四個方面的內容：
一是寫明征文的目的、對象、用途、意義；
二是寫明征文的題材、體裁、字數；
三是說明有關事項（如起止時間、投寄辦法、評獎的辦法等）；
四是寫明征文單位的地址、郵編、聯系人。
�。�3）落款。注明發布征文單位的名稱、發布日期。若標題或正文中已顯示征文單位，此處可以省略。在報紙上發表的征文，也可不必再寫年、月、日。
[例文4]
“我心目中的好教師”征文啟事
今年9月10日是我國的第21個教師節，為慶賀這個即將到來的節日，學院決定舉辦“我心目中的好教師”征文比賽，現將有關事項通知如下：
1、參賽對象：本院在校生。
2、具體要求。
內容要求：請你敞開心扉，暢所欲言。你喜歡怎樣的教師，你認為一個“好教師”應該是什么樣的。你心目中的好教師，是胸懷理想、充滿激情和詩意的；是富有愛心、善解人意的；還是博學多才、思想深刻的；還是關注社會、關注人類命運，有社會責任感的……可以寫生活中遇到的，曾經教過你，給你許多關愛，使你從無知變得學有所長的一位教師，也可以是你希望碰到的，虛擬的，你想象中的“理想教師”征文的格式怎么寫征文。
形式要求：體裁不限，篇幅在2000字以內
時間要求：10月21日截稿。
3、獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。獲獎作品將在校報上發表。
收稿單位：黨委宣傳部。
聯系人：XXX
聯系電話：XXXXXXX
〔簡析]該啟事寫明了征文的目的、對象、意義等；征文的題材、體裁、字數、截稿時間、投寄
辦法、評獎方法等均較明確，征文內容富有啟發性。
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