寫景作文

中學寫景作文

時間:2021-07-28 09:51:57 寫景作文 我要投稿

【精品】中學寫景作文四篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的中學寫景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】中學寫景作文四篇

中學寫景作文 篇1

  冬此刻的月光和陽光差不多冷暖,墨黑的天空中飄著一層濃厚的紗衣,在紗衣里有一個時隱時現的東西在閃動,這就是冬,。

  好久都沒有用筆來言狀過冬了,今天,我倒想借此機會感受一下它。冬日的晨曦,如裙帶飄舞的小雨點,時時在大地和天空之間徘徊。偶時,它很飛颮,飄到了人們的臉上,人們的臉變得紅撲撲的;落到大樹上,大樹便尷尬的藏起了臉,有些不見人意。后來,小雨點又牽來了風姐姐,她倒是特別溫柔,有時她靦腆的浮過我臉;有時,她和小草們玩游戲。她卻很灑脫,當馬路旁的樹在喘息的時候,她悄然無聲的走到樹背后,為樹祈禱來年的星辰;當天邊的冬爺爺蹣跚的走到這兒時,她坦然、豁達的來到冬爺爺身旁,她用那雙真情似水的手扶著冬爺爺一步一步走來。

  冬天的夜,來得格外急切,它就像琴上的鍵,調子越來越高。夜古樸典雅、栩栩如生。它帶過來的風,比白天的更為清爽;它帶過來的雨,比白天更為清徹。令人愜意的是,它總會帶上一點瘋狂,讓大家更能夠感受到它的氣息。半夜里,它會鬼哭神豪。論氣勢,什么百丈峽,什么一線天,對它而言根本就是個小不點,人們也不會感覺到那些東西很驚悚。

  論膽大,什么獅、熊、虎、豹,它一律不放在眼里,它想闖就闖,想撞就撞,好不威風。今夜的‘啟明星’來得格外的“!。它不停地在閃耀著,好似在跟我說話呢。有時它穿過一層‘紗衣’照射到水面上,那微波輕輕流動,在和月光一起翻滾。月光很調皮,它在微波里時明時暗、若隱若現。余輝里,留連著人們的身影,這個憧憬的冬天,如何不讓大家去眷戀。

  冬天的氣息,深深地在我的心上雕鏤了一個奇麗畫圖,讓我終生難忘。

中學寫景作文 篇2

  期盼著,期盼著,朔風來了,冬爺爺的腳步近了

  一切都像要睡了似的,。禾镆敖o自己蓋上了厚厚的棉被,淘氣的小花不知什么時候也鉆到了土里,就連平時威武的大樹也不知不覺地掉光了頭發。冬,它雖不像春天那樣生機勃勃,也不像夏天那樣百花盛開,但它也有自己童話般的世界。

  天空一陣陰沉,鵝毛似的雪花從灰蒙蒙的天空飄落下來。這雪呀,一下就是幾個小時。你可別惱,瞧,不一會兒,樓頂就都是一片白色,好像一個大大的奶油蛋糕。雪停了,小孩子們在雪地里玩堆雪人。你滾一個小雪球,我滾一個大雪球,大家在一起開心極了。啪的一聲,一不小心摔倒了,不怕,有雪姑娘的呵護,摔不疼。歡笑隨著風兒在清冷的藍天下飛揚。

  冬天,看不到花兒,草兒,只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵,一動不動地矗立在那兒。落滿積雪的松柏,好像是一顆粘滿了瓜籽仁的棒棒糖,讓你忍不住想咬上一大口。

  冬天的.夜晚,可是冰燈的世界。紅的、綠的、紫的、粉的……五顏六色,形態各異。小孩子們在冰燈的陪伴下盡情的玩耍。捉迷藏,打雪仗,孩子們童年的歡笑在風中蕩漾。

  冬天,像一名頑皮可愛的孩子,把歡笑帶給千家萬戶。冬天,像一名和藹可親的老師,把雪的歡樂分享給大家。冬天,更像一位充滿智慧的老人,在為熱愛生活的人們講述著美麗的童話!

中學寫景作文 篇3

  1) 逼真地寫出了“ ”快樂嬉戲的景象,語言生動,形貌詳細,運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

  2) “ ”;再加上微風楊柳花香,筆下的春天就像一首詩,好美!

  3) 對“ ”和“ ”的形貌很有特色,頗帶童趣,令人線人一新,“ ”這句古詩引用也很適當,加強了文章的表達結果。

  4) 春天的“ ”真美,捉住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點,也寫出了“”的特點,固然這些風景我們都見過,但透過你的仔細視察,我們卻有全新的感覺。

  5) 視察細致,按先總后分的要領,寫清楚“ ”的特點。語言正確,形象詳細,使我們有身臨其境的感覺。

  6) 這段話有歸納綜合地形貌,有詳細地形貌,有動態,有靜態,寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應,視察細致,還把本身的喜好之情也寫了進去。

  7) 由于有了富厚的遐想,以是筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,何等生動地寫出了“ ”。

  8)寫景捕獲風景的特點,形貌景象融會,由遠而近,由面到點,處置處罰得井井有條,寫出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態顏色,捉住了形狀特點。

  9) 在你的筆下“”儼然像個小花圃,那么富有生命的氣味,對“”的形貌,順序序睜開,讀起來一目明了。

  10) 從外到內,先容了“”的特點,視察有次序,也很細致,寫得正確生動,變更了多種感官,內容逼真詳細。

  11)先寫“”,再寫“”,又寫“”,末了寫“”,寫作思緒何等清楚,形貌何等精致,你看,用適當的比喻,把“”寫得形象,逼真,突出春天的美景,別的“”局面也寫得生動逼真,突出了一個“樂”字,有景有情,何等美好。

  12) 寫出了特點,寫出了新意,景美―――天然美;人美―――可愛靈活無瑕的美。

  13) 偷偷的畫面充滿了生機盼望和活力,大天然的美景,有靜,另有動態呢―――都是美,沒有動態怎么辦?于是你又遐想到了――――

  14) 春天寂靜的來了,在不經意中就充滿了各個地方,春天的腳步真是擋也擋不住,

  15) “”引得我們駐足撫玩,視察何等細致,寫得有何等有層次,真好!

  16) 文筆天然清新,很多地方適本地運用了比喻,“”這些筆墨形象又富有美感。

中學寫景作文 篇4

  我的家鄉阜寧,歷史悠久,寬廣而美麗的射陽河孕育了勤勞勇敢的阜寧人民。

  這里物產豐富,有綿軟香甜的阜寧大糕、鮮香淡雅的益林醬油、鮮嫩肥美的馬家蕩螃蟹……讓人流連忘返。

  十幾年前的阜寧,道路坑坑洼洼,房屋大多數是用磚木砌成的小平房。如今變化可大了!一座座高樓大廈平地而起,一條條馬路變得格外寬廣,交通十分方便,道路上的汽車來來往往,商場里的商品琳瑯滿目。鐵軍廣場、廟灣古城、白天鵝公園、羊寨桃花源、碧水藍天金沙湖等新特景點吸引了許多游客,我最喜愛的要數那美麗的金沙湖了。

  幾年前,金沙湖只是一塊塊普普通通的沙地,經過設計師和建造者們的精心打扮,變成了一片充滿魅力的地方。放眼望去,金黃色的沙灘、碧藍色的湖水與湛藍色的天空互相映襯,形成了藍天碧湖之美景。脫下鞋子、光著腳丫踩在金色的沙灘上,頓時感到軟綿綿的,舒服極了。

  春秋時節的金沙湖景象十分迷人,幾只色彩斑斕的蝴蝶在你的頭上翩翩起舞,讓人感到無比溫馨。遠處,忽然傳來尖叫聲,打破了此刻的寧靜,原來是滑沙場上的游客在玩驚險刺激的滑沙項目。來到滑沙場,當你俯視滑沙道時,感到無比的高、大、長,可當你滑下去的時候,會感受沙子迎面而起,像坐海盜船一樣刺激。到達終點時,仰望沙道,卻又感受到它的矮、小、短,它就像一個失敗的巨人,敗在我的面前,敗在每個成功者的面前。

  夏天的金沙湖更是動人,用沙子堆成的一個個充滿有趣故事的沙雕,讓人不禁駐足觀望,仿佛來到了神奇而美麗的童話世界,感受到無比的快樂!在清澈的金沙湖里游泳時,被太陽曬了一天的湖水暖暖的,渾身感到十分舒服。

  你喜歡我的家鄉嗎?如果喜歡的話,就來吧!我在這里等你的到來哦!

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