經典小學學生評語參考句子匯總(精選90句)
陳明炳:愛說愛笑是你的優點,愛打愛鬧是他的不足之處。學習上只要不怕苦,多開動腦筋,就會有進步。希望能更嚴格要求自己,多多加油呀!如果能在奮斗目標的指引下,改掉上課有時開小差的毛病,勤奮、執著地去追索成功,生命之樹才會開花結果。下面這篇是小編為大家收集的小學學生評語參考句子,感興趣的一起來看看吧。
1、你很活潑,也很勤勞,上課認真聽講,發言積極,有一顆上進心,成績良好,如果能認真一點兒,再刻苦練字,那么你會很出色的!
2、感動于你課堂聽講的認真,老師話音剛落,你以最快的速度做了筆記,那一瞬間就定格在了老師的心田;更感動于你有一位偉大的媽媽,給了你無限的愛,為你創設了更好地教育環境;發音的問題嚴重困擾了你的學習,但是卻無法阻擋你努力拼搏的勇氣?,現在的你可以在課堂上積極舉手發言,獲得老師同學對你報以的熱烈掌聲,還可以做到認真作業,及時補習。孩子,要讓自己在學習成長的路上奮進拼搏、勇往直前,相信付出一定會有收獲。加油吧!
3、課堂上的問題,不能阻擋的積極發言;學習中的困難,無法妨礙的認真思考;你思維敏捷,老師的問題你總會第一個搶答;你熱情負責,一直用最響亮的聲音提醒同學們每天的課程;你團結同學,和大家一起游戲快樂無比;你充滿想象,能說會道的嘴巴里總會有那么多的"為什么"。挑戰自我,相信沒有什么疾病能夠壓倒茁壯成長的最堅強的男子漢,你就是最棒的!祝福立馬康復,馬上快樂,健康成長,學習再上一個新臺階!
4、你的思想很有新意,是個敢想敢做的學生,這是創造性思維的表現,老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來,相信你會在學習上取得更優異的成績的。
5、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現,為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那"小老師"的倩影,使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,同學們以你為榜樣。如果你今后不再"嬌氣"的話,那就會更令同學們佩服,令老師欣賞!
6、想告訴你——在老師心中你是一個文靜靈秀的女孩,想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻,想勸勸你——在家里要認真完成作業,主動復習,想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執著地追求,指導自己造就成為品學兼優的學生。
7、雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你是個好學生,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵,你愛好寫作,有助人為樂精神,但好學生還要做到上課認真,管好小手,大膽表現自己,能做到嗎?老師相信你一定能!
8、你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業不能按時完成,時常拖欠,學習成績特別差。希望今后認真讀書,上課積極發言,努力提高學習成績。
9、你是一個內向忠厚的人,同學都愿與你交朋友,平時穿戴整潔,對人很有禮貌,在老師和同學的幫助下能完成,活動中,興趣較濃,愛唱歌,但上課不專心,注意力不集中,愛開小差,學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,大膽發言,養成愛習的好習慣。
10、胡羅睿博:你是一個貪玩的男生,怕動腦筋,不喜歡寫作業,課堂上聽課效率也不高,對老師的批評教育也能接收。你熱愛體育運動,但人的一生不僅僅是身體的長高,更是智慧不斷積累的過程。希望你在今后的人生征途中,能多些勤奮,學習更加努力。為自己定個合適的目標,你可以成功的!老師同學們拭目以待!
11、楊溢:你尊敬師長,關心集體,熱愛勞動,團結同學。學習上刻苦認真,盡力而為,作業總是按時完成。雖然你基礎薄弱,但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中,你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你的堅韌和執著,在今后的人生路上,你一定會開辟出屬于你的天地!最后,希望你上課多舉手發言,相信自己,你行的!
12、廖亮斌:你是一個聰明、機靈的男孩,你尊敬老師,熱愛班級,學習認真……只是效果卻不如人意。但有時候課堂上的表現不盡如人意,喜歡說話。你真是"讓我歡喜讓我憂"!希今后各方面嚴格要求自己,腳踏實地,發揚與時俱進,開拓創新的精神,乘風破浪,奮勇前進。
13、我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!雖說身兼數職最能鍛煉人,但絕對需要不懈地上進心和不屈的毅力,你能做到嗎?
14、你的純樸、寧靜給老師留下了美好的回憶。你待人真誠,字跟人一樣端正、俊秀,作業完成得一絲不茍,你有妙筆生花的繪畫天賦。你是那樣求實進取,勤奮努力,倘若再熱情一些,奔放一些,敢于推銷自己,善于表達自己,那時你會更棒
15、秦恩廣:你在學習上很有潛力,花的時間不多,但是學習效率卻很高,能夠積極參加班級組織的各項活動,并有很好的表現。希望你在班級里尋找好崗位,好好的鍛煉自己,爭取更大的發展。
16、陳瑤瑤:你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。
17、楊佳怡:你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮。希以后積極舉手,大膽發言,爭取更大的進步。
18、麗銀:給老師印象最深的是,不管做什么事你都那樣的認真。你是個責任心很強的孩子,你謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽,是個從不用老師擔心的孩子,如果能再大膽地表現自己,你會更出色。
19、珊珊:你在校尊敬老師,與同學和睦相處。學習上能按老師的要求去做,而且在整個學期中,你能積極回答問題了。老師希望你繼續努力,相信你會更棒的!加油!
20、你聰明伶俐,心靈手巧。上課時你每次都正確地回答了老師的提問。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。學習成績一直保持優秀。能出色完成老師布置的各項任務。熱心班集體工作協助老師完成班務工作。哪位同學向你請教,總是耐心講解。還記得嗎?有一節課,老師教大家說祝福語,我們班好多小朋友都來祝福你,多幸福!那是因為小朋友們喜歡你,信任你,繼續努力,你一定能成為最優秀的班長!廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,記得寒假多看書哦!
21、燕強遠:你是個聰明、調皮的小男孩。對任何事都有用不完的好奇心?赡阒绬?老師希望你上課能再認真一點,能再自信一點。新的學期,新的表現,老師期待你的進步,加油!
22、你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊也還有"粗心"這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。
23、難得的懂事明理,少有的細心謹慎,你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往,與人為善,以誠相待,身擔要職,從不懈怠,絕不徇私,專注課堂,作業高質,你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢,理科學習,并不注定是你的劣勢,要樹立自信,調整心態,優化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發。
24、聰穎好學,積極思考、善于發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,以更強的實力迎接未來的挑戰。
25、同學:上課時有時分散精神,開小差。作業的書寫不夠整潔。學習上不要怕辛苦,多開動腦筋。希望你在學習上下苦功,把成績提高上去。
26、同學:你是一個上進心強,聰明而且心地善良的小姑娘。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。學習成績優異,是個品學兼優的學生。希望你繼續努力,爭取更大的進步。
27、你是個天真活潑,性格開朗的男孩。你熱愛學習,成績優良?吹侥氵@學期寫字速度越來越快,而且字體漂亮,老師真為你高興。但是,回答問題時你那害羞的樣子卻不應該屬于你。課堂上少講點閑話,多動腦,多發言,下課后,不要追逐打鬧,時刻注意安全,做一個動靜分明的文明學生吧!下學期老師等著看你的好表現喲!
28、看到你甜甜的微笑似一陣春風迎面撲來。這學期,最讓我開心的就是看到你的進步。你是一個有上進心的孩子,乖巧聽話。在每次的聽寫中,你另同學們對你刮目相看。我知道你一定付出了自己的努力,老師相信你持之以恒一定會有更大進步。
29、我曾經許多次在家長聯系本上說:你是一個學習自覺性較高,對自己要求嚴格,讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問,每次作業都能保質保量的完成,特別是你的日記,書寫工整,內容充實,深愛老師的喜愛。另外,你音樂方面的特長,也為班級爭了不少光,我很感謝你為班級所做的一切。
30、生活中的你熱情開朗,特長突出,進取心特強,是一名讓同學羨慕的好學生。尤其是體育方面的特長,更是為你贏得了觀眾的喝彩,也會班級爭得了不少榮譽。但也有一段時間,你的思想起伏較大,對待學習不再有以前的熱情,對有些科目變得疲于應付,導致你的成績下滑,這一點很是讓老師和家長痛心。
31、記住,想只用一滴汗水就種成果樹是不可能的。真心的希望你能記住你的豪言壯語,做一個真正的男子漢!
32、" 做什么事都要靠自己。 " 從你的座右銘中看出你少有依賴感。但你知道嗎,做人也是靠自己做出來的。你本質并不壞,只是喜好表現自己,這本來無可厚非,但作為學生你應把精力放在學習,于學習活動中表現自己才能吸引老師同學的注意!老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控能力差。希望以后勤奮學習,把學習搞上去。
33、很多時候,可以用比較完美來形容你,你做的班級事務放心,你寫的練習作業看了舒心,你穿著干凈簡潔,等等無懈可擊。稍稍遺憾的是你有點偏文。每個人的天賦不同,那么希望你憑 " 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰 " 的信念,盡量保持學科的平衡。
34、你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋,上課搶著發言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發言,因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動,總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字,卻不愿認真地書寫。希望今后與"細心""認真"交朋友,學習踏實,不做小動作,相信你一定會更加出色。
35、當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕,相信你會取得好成績的!你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?
36、你是一個羞羞答答的小男孩,你尊師守紀,團結同學,愛勞動。學習上由于欠自覺,上課不夠專心,成績一般,如果你專心聽課,繼續發揚字體端正的優點,改正懶惰的毛病,你的成績會更好。
37、你是一個尊師守紀,愛勞動的好孩子,學習上欠自覺,不夠刻苦,成績一般,如果你在學習上多下苦功,你將更上一層樓。
38、你是一位文靜穩重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。
39、楊佳。耗闶且粋聽話的好孩子,老師挺喜歡你的,別對自己失去信心,多向同學取長補短,相信你經過加油努力,你一定會去的好成績!
40、老師每次看到你對值日生工作認真負責,平時和同學團友愛,性格內向,課間能積極參加活動,能愛護公物,不過,老師發現你在做作業時總是很粗心,甚至每天要錯一道題,你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,只有找出來了,你才能把作業做正確。
41、成嘉杰:你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進,有明辨是非的能力。作為一名組長,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律,工作認真負責,收發作業及時,與同學關系融洽。學習上你認真刻苦,努力進取,你學習態度端正,每次你的作業都認真完成,書寫也端正。雖然偶爾會犯些小錯也能及時改正。相信新的學期你會更進一步。
42、劉鄭鑫:每一節課,你都有新鮮的見解,每一次發言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創造出奇跡,不僅為班級學校爭了光,還贏得了很多同學的崇拜,加油,希望你更出色!
43、你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心?其實你很優秀!你善解人意,熱心幫助有困難的同學,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說"天下無難事,只怕有心人"。我相信,只要你堅持你現在的學習態度,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的!
44、戴健健你是個尊師守紀,誠實善良的男孩,對人有禮貌,能熱心為集體出力,特別是上課聽講認真,發言積極,作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正,刻苦學習,在新的學期里,以更優秀的.成績向老師、家長匯報!
45、彭臻:被大家譽為"飛毛腿"的你從長跑比賽中明白了"樓外有樓,人外有人"的道理吧!學習也如此,停在原地不進則退。好好努力吧,爭取下學期給大家一個驚人表現。
46、你性格內向,不善多言,學習尚認真,作業能按時完成,考試時能做到認真、細心、正確,不過,你的寫字姿勢可不正確啊,老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了,字也會寫得很漂亮,你說是嗎?不信,你試試看,老師還發現你說話的聲音太低了,要是你的說話聲能高一點,那多好!再說,你做的紙工還沒有同學好,希望你今后多做力所能及的事,做到自己的事情自己做。
47、子揚:你禮貌待人,思維敏捷。但你讓老師又喜又憂,成績起伏不定。老師希望你能認真書寫,徹底地和"懶惰"這個壞朋友絕交,把愛說閑話、愛開小差的壞毛病改掉。"退一步海闊天空",期待你更大的進步!
48、李穎:你尊師守紀,熱心助人,學習上較自覺主動,成績優良。如果你上課開動腦筋,改掉愛說閑話的毛病,大膽舉手發言,你將是一個出色的好同學。
49、你是一個活潑可愛的男孩,見到同學、老師,你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過,你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,你的重要任務就是學習。在這里,老師送你一句話:"偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一份勞動才有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來"。
50、你是個誠實、善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌但。由于你作業時,上課不夠專心,導致你成績不太理想,希你今后不再犯同樣的錯誤,
51、小龍小朋友上課比較認真聽講,平時也能積極舉手發言。并且很快適應了幼兒園的學習生活環境。老師希望長大一歲后你能及時改掉的小伙伴打打鬧鬧的習慣,做個人見人愛的好孩子;顫婇_朗有主見的小姑娘,在吃飯睡覺語言表達方面進步都很大。老師希望你在新的一年里上課時不要亂插嘴,要說話先舉手,好嗎?
52、你是一個塌實可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度,講禮貌,講衛生,能按時完成作業,學習較認真,一個學期以來,你慢慢地適應了新的環境,進步較大。但上課舉手發言太少,希望今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。
53、你年紀雖小,卻穩重塌實,是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。你學習認真,成績優良,能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己,特別是書寫,總是那么精益求精。對班級工作認真負責,你是老師的好助手,同學們學習的楷模。希望你力爭上游。
54、該生熱愛祖國,熱愛學校,自入校以來,積極參加學校組織的各項活動,平時學習刻苦努力,一絲不茍,在校期間遵守校紀班規,與班上同學關系融洽,團結同學,品德端正,學習勁足,如此長久,該生定能取得成功。
55、申月航:你是一個勇敢承認錯誤的孩子,每次你犯了錯,你都會反省并勇敢接受懲罰,這一點,老師很喜歡?墒,人不能在同一個地方摔兩次。
56、方盈:該同學平日里勤勤懇懇,腳踏實地,課堂上認真聽講,學習上自覺努力,是個乖巧隨和的女孩,得到老師同學的一致好評。希在新的環境里能不斷改進學習方法,不斷地勤奮進取,爭取更好的成績。
57、農文剛:該生是一位坦誠友善活潑大方的陽光男孩,這學期各方面表現都不錯,學習自覺努力,上課專心聽講,作業及時認真,所以成績不錯,同時又能主動關心集體,幫助同學,令老師滿意。希望在新的學習環境里,各方面能以高標準來嚴格要求自己,爭取更優異的成績。
58、方思錦:該生勤奮好學,上進心強,上課專心聽講,及時認真地完成各科作業,所以成績總是比較優秀。同時他能夠主動關心集體,幫助同學。希望在新的集體中,能很好地把握自己,不斷調整前進的步伐,相信在未來的明天他一定能成為一個棟梁之才。
59、董凱莉,同學們喜歡你,因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你,因為你善良、有上進心。學習上,你能認真完成作業;活動中,你能積極參加,努力為班級爭光。如果,你能再嚴格要求自己,管好自己的行為,一定會更優秀。
60、湯;弁瑢W:你漂亮聰明,學習努力,與人友善,老師很喜歡你,但老師卻隱約地感到你有點憂郁,并不能完全把心思放在學習上,雖然老師猜不透你在想什么,但老師希望你開朗、快樂,取得更好的成績。
61、譙家樂同學:你聰明可愛,團結同學,老師挺喜歡你的,但老師覺得你并沒有把勁完全用在學習上,有時上課會開小差,做小動作,這樣可不好,要刻苦才行呀。
62、課堂上,你認真聽課,積極思考,積極舉手發言,自覺遵守紀律,學習成績拔尖,也是老師的得力助手。老師希望優秀的你課外多看更多的書籍,增長更多的知識。老師會為有你這樣優秀的學生感到自豪。
63、同學和老師都非常羨慕你有個聰明的小腦瓜,你也有清晰的表達能力和良好的接收能力。但是這一學期來,老師發現你學習總是不夠認真,所以這也是你學習老是不夠拔尖的原因。希望今后的你能刻苦學習,那么優秀的成績會離你更進。
64、你是個文靜乖巧的孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講。課后,你自覺遵守紀律。在學習上,膽子要大點。只要你多想,多問,多練。你的成績會更好的。
65、宗徐淳:踏實、穩重,秀外慧中,你真是一個優秀的小女孩。一絲不茍的作業,謙虛樸實的為人,懂事乖巧的性格,大家都視你為榜樣。好樣的,在平穩中再來點創新,你的人生一定精彩無限!
66、尹從光:憨厚老實的大男孩,你深得老師和同學們的喜愛,聰明的你也能按時完成老師布置的作業,上課認真聽講,積極回答問題, 你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,學習成績優異。加油吧!相信你是最棒的!
67、程家樂:老師眼里你是一個乖巧,懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂,成績良好,關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意,思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽的參與班級管理,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的小干部。
68、見到老師、同學,你總是笑臉相迎,你上課能認真聽講,積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成,只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些,那你將成為一個非常優秀的學生。
69、劉欣怡:你是一個愛學習,很懂事的孩子,你穩重塌實,從不高聲大氣,有良好的修養。平時能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的小助手,是同學學習的楷模,希望你再接再厲,記住"人外有人,天外有天"。
70、天宇:要不是去家訪,老師還不知你竟然有好幾把"刷子"呢:素描、薩克斯、中音號、滑板……真是深藏不露!文靜的你,靜得上課時,幾乎聽不到你的發言聲音;溫順得從不與同學紅臉起爭執;即使勞動再苦再累,你也不會埋怨一句……可老師想,一個小男子漢,為什么作業偶爾會拖欠呢?為什么書寫不能更大方呢?為什么不能主動大膽地表現自己呢?一句話:勇于挑戰自己,才能超越自己!希望你明白這句話的份量,努力去做吧!
71、課堂上,雖然坐得還不夠端正,常常需要老師的提醒,但是,能聽老師講課,積極舉手發言,聲音響亮,還是值得表揚的。更要表揚的是,根據自己學習的不足,在媽媽的幫助下堅持每天的練習,使自己不落后,很不簡單。希望以后,繼續發揚優點,改掉缺點,取得更大的進步!
72、業真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負責,課后也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好!希你今后上課時要大膽發言,發揮自己的聰明才智。
73、盧春巖:用"安靜、努力"來形容你再準確不過了,四年了,你總是靜靜地坐在第一排,雖然你不是班里最優秀的學生,但你的每一點努力老師都看在眼里了。要向別人學習,但不要簡單的和別人比較,你就是你,要相信你自己,只要不斷努力,總有一天你會取得驕人的成績。學習上,多看書,找到適合自己的學習方法可以讓你事半功倍!
74、田鵬:"真人不露相"這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮努力、上進的心,學習成績在班上名列前茅,是大家學習的榜樣。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
75、王麗莎小朋友:斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍又一遍。你是個優生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?"一個人的力量小,集體的力量大無比!"
76、付燦燦:你是一個要求上進的女孩,你聰明、機靈,也熱愛班集體,關心同學。在學習上字寫得較好,但還應更努力、踏實地讀書完成好作業,這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!
77、王慧潔:你是一個讓人放心的孩子,你不僅能夠管理好自己,還能幫助別的小朋友進步,你是許多小朋友的榜樣,相信你能更努力,回答問題時聲音更響亮。
78、較好地完成值日工作,是老師的小幫手,熱愛學校生活,樂于助人,拾金不昧。學習上也比較主動,課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己,老師希望以后你能更多地表現自己,爭取更好的成績!
79、尉衍凌:生活中的你總是那么文文靜靜,總是與那幾個特定的伙伴一起交談,在作業方面你完成的令老師無可挑剔,對待老師布置的各項任務,你總是能認認真真的完成。如果你能在課堂上表現的活躍一些,更加大膽一些會更好。
80、能積極參加校開展的各項活動,各科作業能完成,如果學習上再增加一點主動性,課外多看一些書,成績就會有所提高。
81、劉思敏:你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩,可你的學習很讓老師著急!老師還發現你課間活動較少,希望你多與同學說說、談談,認真學習,你會有進步的,加油吧!
82、你是個懂禮貌講衛生的好學生,老師很喜歡你。如果你能刻苦學習的話,老師相信你是個好學生。 希望你能努力向身邊的好榜樣學習,明確學習的目的,做一名品學兼優的好學生。
83、明偉:你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績?赡阌袝r也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎:"天才出于勤奮",如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
84、俊朋:你熱情開朗,當別人遇到困難,你總是愿意伸出援助之手?蓪Υ龑W習就有些馬虎了,上課愛開小差。所以成績總不夠理想。每次和你談話之后,你都似懂非懂地點頭,也不知道你是否真正明白,但老師還是對你寄予厚望!
85、王昊懌:你是個深受大家喜歡的好學生,你對待學習嚴肅認真,對待工作一絲不茍,公益勞動中你總是那么的積極,幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想,掌握好過硬的本領,走好人生第一步,相信你,一定能行!一定要改掉我們經常交談的那個小毛病哦!
86、朱悅敏:你尊敬老師,團結同學,能積極參加校內外的各項活動,學習上也非常自覺。老師希望你能更加開朗一些,發揮你的聰明才智,爭取做一個人見人夸的好學生。
87、鄭浩陽:你是個天性好動的男孩,也是我們班的體育健將。想到你,浮現在老師眼前的是你積極勞動的身影。這學期,你思想已有明顯進步,學會了克制自己的情緒。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里,老師真誠地希望你認準目標,上課更加認真,加倍努力,爭做一名人見人夸,少讓媽媽和老師操心的好學生。暑假里合理安排時間,少玩電腦游戲哦!
88、定來:尊敬老師,是你的優點,可是你卻和"懶惰"交上了朋友,漸漸地,作業本上,你空空缺缺,令老師多么失望;考試時,有些字你都寫不出來,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果不養成良好的學習習慣,會給你帶來多大的遺憾呀!
89、該生是個天真、率直、機靈的可愛男孩,為人聰明活潑,能遵師守紀,團結同學,上課認真學習,積極思考,按時完成作業,學習成績不錯,但作業潦草,馬虎。能積極參加各項文體活動。
90、該生思想上積極要求上進,學習勤奮,刻苦努力,學習態度端正,尊敬師長,關心同學,人際關系融洽,熱愛集體,熱愛勞動、樸實大方,尊敬師長,認真做好糾察隊工作,嚴于律己,是一名全面發展的優秀小學生。
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