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于小學生個人禮儀的基本要求

時間:2021-05-30 19:03:38 禮儀 我要投稿

有關于小學生個人禮儀的基本要求

  作為祖國未來的花朵,小學生也有要注意基本的著裝禮儀。下面小編為大家整理的小學生基本著裝禮儀規范,希望可以幫助到大家!

有關于小學生個人禮儀的基本要求

  小學生個人禮儀的基本要求一

  什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的行為。

  我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,文明禮儀教育,不僅是個體道德品質和個性形成的基礎教育,也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育。

  簡言之,也就是教會人“如何做人”的教育。

  中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,懂禮貌是我國的傳統美德。

  講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  小學生作為國家的未來和希望,擔負著建設富強、民主、文明的社會主義國家的重任,因此加強對小學生進行文明禮儀養成教育就顯得猶為重要。

  從“坐、立、行”起步,培養小學生良好的行為習慣。

  小學生在學校里學習活動,都離不開“坐、立、行”這些最基本的行為動作。

  雖然每個小學生的行為動作都不一樣,但是“坐、立、行”的姿勢總有個規范。

  坐如鐘、立如松、行如風都要經過長期的訓練,逐步使之內化為小學生的一種習慣。

  一、“坐”的禮儀正確而優雅的坐姿是一種文明行為,它既能體現一個人的形態美,又能體現行為美。

  正確的坐姿要求是“坐如鐘”,即坐相要像鐘一樣端正。

  坐姿如果不正確,除了看起來沒精神外,也容易腰酸背痛,甚至影響脊椎、壓迫神經,最終影響身體健康。

  下面我們一起來欣賞一首兒歌,名字叫《小蝦》: 小蝦小蝦小蝦弓著腰,不會走路只會跳。

  小蝦小蝦我問你, 為什么走路弓著腰? 小蝦低頭小聲說,小的時候坐不正,長大變成駝背了。

  讀了這首兒歌,你想到了什么呢?是的,我們小學生要養成良好的坐姿,千萬不能像“小蝦”一樣,長大駝背了。

  那么,我們小學生在坐的時候應該注意什么呢? (一)坐姿的基本要求坐,也是一種靜態造型。

  端莊優美的坐,會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。

  目視前方,身體坐正,脊背挺直,兩肩保持水平,雙手平放在兩腿上,雙腳分開與肩同寬平落在地面上。

  (二)生活中幾種坐姿的不同要求 1.上課時,身坐正,目視前方,兩肩保持水平,雙手重疊放在課桌上,雙腳分開與肩同寬平落在地面上。

  看書寫字時做到“三個一”(眼睛離書本一尺,胸口離課桌一拳,手指離筆尖一寸)。

  2.在公共場合,或集會時,入座講究謙讓,不爭搶,照顧病殘者。

  身坐直,頭要正,不歪斜,雙手平放在雙腿上,雙腳分開與肩同寬平落在地面上。

  3.就餐入座講秩序,有長輩(或客人)在場,應先讓長輩(或客人)入座。

  4.與人交談,神情專注,坐態自然大方,不翹二郎腿。

  5.長輩或其他客人來訪,應起身示座。

  散席時,應讓長輩先行。

  同學們,學會正確的坐姿了嗎?趕快起身練習一下吧,比比看誰的坐姿最優雅! 二、“站”的禮儀同學們,人的一舉一動、起居坐臥都是無聲的語言,它能體現一個人的修養和氣質,還沒開口,你就已經把自己展示給了大家。

  可以說,挺秀的身姿、落落大方的舉止會給人們留下深刻的印象,幫助我們順利走向成功。

  同學們正處在長身體的重要時期,從現在做起,時時規范自己的行為舉止,塑造自己的美好形象,那么,健康、快樂、自信,將相伴你一生。

  老師家長常告誡我們“站有站姿,坐有坐相”。

  這就是說,站立、行走、坐臥都有一定的規矩、一定的標準,我們照著去做,就會給人以美的感受。

  那么,禮貌的站姿有哪些規范、標準呢? (一)站姿的基本要求人的正常站姿,就是人在自然直立時的姿勢。

  “站如松”是古人對站姿的形象化的要求,就是要站正立直,挺拔如松。

  站立是人最基本的姿勢之一,也是一種靜態的美。

  站立時,身體應與地面垂直,重心放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。

  雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。

  站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹,給人缺乏自信之感,而且也有失儀態的莊重。

  (二)生活中幾種站姿的不同要求 1.在比較莊重的場合,像升國旗時,除了要立正站直,少先隊員還要右手五指并攏,高舉頭上行少先隊員隊禮,向國旗行注目禮,直至升到桿頂。

  2.站著與別人談話時,請面向對方,并保持一定的距離,太遠或過近都會顯得不禮貌。

  站得太累時,可變換調整姿勢,但上身必須保持挺直。

  3.站立時要精神飽滿,不要無精打采,東倒西歪,特別是在長輩或老師面前,不要倚門、靠墻、趴桌子;不要單腿站立,用另一只腳在地上劃來劃去,大腿小腿亂搖晃;也不要聳肩駝背,將手放入衣袋,或叉腰,或抱肘而立。

  (三)同學們聽過《伯伯幫秉鈞矯正身姿》的故事嗎? 記得那時秉鈞因為長個快,人又瘦,不知從什么時候開始,他總愛向前彎著腰,駝著背。

  暑假里,最忙的伯伯最先發現,他大聲招呼: “秉鈞,你小小的年紀怎么就駝背了 ” “沒有啊 ”秉鈞下意識地挺了挺胸。

  可不一會兒,他坐在那里看書看入神了,又不知不覺地拱起了背。

  “瞧,秉鈞,你又駝背了不行,要趕緊糾正,不然等你習慣成了自然,就像種斜了的小樹苗長成大樹,再想扳過來也辦不到了。

  ”伯伯想了想,果斷地說:“秉鈞,我看這樣吧,每天吃飯前,你就肩端平,背靠墻,站立20分鐘再吃飯,我想只要整個暑假堅持下來,你駝背的習慣就能糾正,你說好不好?” “好!那我現在就去。

  ”秉鈞爽快答應,立即自己走到客廳墻邊筆直站著。

  整個暑假,他一天三次,堅持靠墻站立,七媽(即鄧穎超)也隨時監督他。

  一到吃飯時間,七媽就會說:“秉鈞呀,你該去靠墻了。

  ” 秉鈞幾十年后對秉宜說:“那會兒,你跟七媽在那邊吃飯,我一個人在這兒靠墻站著,心里饞著呢。

  可是沒辦法,既然答應了伯伯的事,我就得做到,忍著吧。

  ” 一個多月堅持下來,等開學后,同學都發現周秉鈞無論是站、是坐,腰背總是挺得筆直。

  --節選自《我的伯父周恩來》,周秉德著 讀了這個故事,你有什么感想呢?在以后的生活和學習中,你打算怎樣矯正自己不良的行為姿態?。

  什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的行為。

  我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,文明禮儀教育,不僅是個體道德品質和個性形成的基礎教育,也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育。

  簡言之,也就是教會人“如何做人”的教育。

  中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,懂禮貌是我國的傳統美德。

  講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  小學生作為國家的未來和希望,擔負著建設富強、民主、文明的社會主義國家的重任,因此加強對小學生進行文明禮儀養成教育就顯得猶為重要。

  從“坐、立、行”起步,培養小學生良好的行為習慣。

  小學生在學校里學習活動,都離不開“坐、立、行”這些最基本的行為動作。

  雖然每個小學生的行為動作都不一樣,但是“坐、立、行”的姿勢總有個規范。

  坐如鐘、立如松、行如風都要經過長期的訓練,逐步使之內化為小學生的一種習慣。

  一、“坐”的禮儀正確而優雅的坐姿是一種文明行為,它既能體現一個人的形態美,又能體現行為美。

  正確的'坐姿要求是“坐如鐘”,即坐相要像鐘一樣端正。

  坐姿如果不正確,除了看起來沒精神外,也容易腰酸背痛,甚至影響脊椎、壓迫神經,最終影響身體健康。

  下面我們一起來欣賞一首兒歌,名字叫《小蝦》: 小蝦小蝦小蝦弓著腰,不會走路只會跳。

  小蝦小蝦我問你, 為什么走路弓著腰? 小蝦低頭小聲說,小的時候坐不正,長大變成駝背了。

  讀了這首兒歌,你想到了什么呢?是的,我們小學生要養成良好的坐姿,千萬不能像“小蝦”一樣,長大駝背了。

  那么,我們小學生在坐的時候應該注意什么呢? (一)坐姿的基本要求坐,也是一種靜態造型。

  端莊優美的坐,會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。

  目視前方,身體坐正,脊背挺直,兩肩保持水平,雙手平放在兩腿上,雙腳分開與肩同寬平落在地面上。

  (二)生活中幾種坐姿的不同要求 1.上課時,身坐正,目視前方,兩肩保持水平,雙手重疊放在課桌上,雙腳分開與肩同寬平落在地面上。

  看書寫字時做到“三個一”(眼睛離書本一尺,胸口離課桌一拳,手指離筆尖一寸)。

  2.在公共場合,或集會時,入座講究謙讓,不爭搶,照顧病殘者。

  身坐直,頭要正,不歪斜,雙手平放在雙腿上,雙腳分開與肩同寬平落在地面上。

  3.就餐入座講秩序,有長輩(或客人)在場,應先讓長輩(或客人)入座。

  4.與人交談,神情專注,坐態自然大方,不翹二郎腿。

  5.長輩或其他客人來訪,應起身示座。

  散席時,應讓長輩先行。

  同學們,學會正確的坐姿了嗎?趕快起身練習一下吧,比比看誰的坐姿最優雅! 二、“站”的禮儀同學們,人的一舉一動、起居坐臥都是無聲的語言,它能體現一個人的修養和氣質,還沒開口,你就已經把自己展示給了大家。

  可以說,挺秀的身姿、落落大方的舉止會給人們留下深刻的印象,幫助我們順利走向成功。

  同學們正處在長身體的重要時期,從現在做起,時時規范自己的行為舉止,塑造自己的美好形象,那么,健康、快樂、自信,將相伴你一生。

  老師家長常告誡我們“站有站姿,坐有坐相”。

  這就是說,站立、行走、坐臥都有一定的規矩、一定的標準,我們照著去做,就會給人以美的感受。

  那么,禮貌的站姿有哪些規范、標準呢? (一)站姿的基本要求人的正常站姿,就是人在自然直立時的姿勢。

  “站如松”是古人對站姿的形象化的要求,就是要站正立直,挺拔如松。

  站立是人最基本的姿勢之一,也是一種靜態的美。

  站立時,身體應與地面垂直,重心放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。

  雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。

  站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹,給人缺乏自信之感,而且也有失儀態的莊重。

  (二)生活中幾種站姿的不同要求 1.在比較莊重的場合,像升國旗時,除了要立正站直,少先隊員還要右手五指并攏,高舉頭上行少先隊員隊禮,向國旗行注目禮,直至升到桿頂。

  2.站著與別人談話時,請面向對方,并保持一定的距離,太遠或過近都會顯得不禮貌。

  站得太累時,可變換調整姿勢,但上身必須保持挺直。

  3.站立時要精神飽滿,不要無精打采,東倒西歪,特別是在長輩或老師面前,不要倚門、靠墻、趴桌子;不要單腿站立,用另一只腳在地上劃來劃去,大腿小腿亂搖晃;也不要聳肩駝背,將手放入衣袋,或叉腰,或抱肘而立。

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