有關假如我是一匹馬的作文（通用40篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是一匹馬的作文，希望對大家有所幫助。
假如我是一匹馬的作文 篇1
我是一只可以游遍全世界的"千里馬＂還是一匹可以聽懂人話的馬，更希望我是一匹會魔術的神馬。
第一天，我希望我可以去北京天安門，看看壯觀的天安門，我希望我可以用我的魔術讓全世界的少年兒童都能來看天安門，（包括沒看過天安門的大人們），讓全世界的人長長見識。
第二天，我希望可以去美國看看，因為去美國是我的夢想，而因為經濟條件這個愿望一直沒實現，所以我想考到外國去，但現在我想先去那里看看，到了那里我就會看到許多沒見到過的東西，我左看看右看看東瞅瞅西望望，最后決定給家人們帶點紀念品。我找找這家，找找那家，最后我決定，給媽媽帶些化妝品（因為她總是很愛美麗），給爸爸帶一戒煙的小煙嘴，給爺爺帶一個枕頭（聽說可以治高血壓），給我自己買一個小玩具，可是我沒有這么多錢呀，我的馬用魔法給我變出了這些東西，我也不用去買了。
第三天，我希望我可以去貧困災區去，看一看他們的建筑蓋好了沒有，看看它們還需要些什么，然后我讓我的馬去幫助他們。
我還有許多愿望：比如去日本看看他們有沒有那么壞，去法國巴黎看看他們的塔有沒有那么壯觀等等，我會慢慢的將我的愿望全部實現。如果我有一匹這樣的馬，愿望將不是愿望而是現實。
假如我是一匹馬的作文 篇2
假如我是一匹千里馬，那擺在我面前的困難將會很多吧！
因為我矯健的身姿，將會被別的馬算計吧！他們看著我成功的飛奔，就會羨慕我吧，羨慕后就會變成嫉妒我，嫉妒之后又會干出甚么傷害我的事吧！但對于我，那些都無所謂，因為我是一匹千里馬，我比他們有天賦。
因為我喜歡完成任務，將會被別的馬找閑話吧！他們看著我付出比他們多一倍的努力，看著我得到的獎賞，就會羨慕我吧，羨慕后就會變成嫉妒我，嫉妒之后又會干出甚么傷害我的事吧！但對于我，那些都無所謂，因為我是一匹千里馬，我比他們都努力。
因為我考績好，將會被別的馬排擠吧！他們看著我比他們更優秀，就會羨慕我吧，羨慕后就會變成嫉妒我，嫉妒之后又會干出甚么傷害我的事吧！但對于我，那些都無所謂，因為我是一匹千里馬，我比他們都成功。
這些馬只看到了我的成功、優秀，卻沒有看到我每次累倒后那種痛苦，卻沒有看到我每次被冷落后傷心的眼淚，卻沒有看到被說閑話時我內心的仇恨。
那些馬只會看到那些表面，只會評論那些表面。
只有的那些被傷害的馬才會自己安慰自己。讓自己更優秀。
記得有一句話，沒你優秀的人，才會找你的閑話。
在這些挫折中，困難中，我不僅記住了這一句，我仍每時每刻提醒自己“我不是瞎子，從別人口中聽到的不一定是他本人�！�
愿我這匹健康、優秀的“馬”，能夠更成功。
假如我是一匹馬的作文 篇3
我小時候是個十分愛幻想的孩子，曾經幻想過自己當上帝、當冥王、當天使……隨著年齡的增長，現在的我最想變成一匹駿馬。
假如我是一匹馬，我將來到沙場上率先沖鋒陷陣，讓我方將士士氣高昂，一路高歌殺向敵人的老巢；讓我方將士的傷亡達到最少，使敵人的首領親自來投降。
等到戰爭結束之后，我就轉行成了一匹可供游客騎行的馬了。我會主動幫助那些走不動路的老人，讓他們騎在我的背上，馱著他們觀賞草原的美麗風光，讓他們體驗一下騎馬的樂趣。等到他們不想騎馬了，我又會讓一些青年人騎在我的背上，然后我馱著他們一路狂奔，讓他們感受一下蒙古族人騎馬時的粗獷與豪邁。
當我干完了一天接待游客的工作之后，我決定自己到處走一走、看一看，順路再去老朋友家啃上幾口上好的干草。在去老朋友家的路上，我看見了一匹草原狼正在追逐一個蒙古族的孩子。我一看見就氣不打一處來，我們馬兒最恨草原狼了，這也是我們的老祖宗用鮮血得出來的教訓，因為有不少馬被草原狼吃掉，當然也有不少狼在我們的蹄子下喪生。于是，我快步跑到那匹狼面前，使用了家傳的絕招——“連環飛踢”，用兩只后蹄撐地以支撐住身體，再用兩只前蹄對準狼的肚子一頓猛踢，就像一個拳擊手出拳擊打沙袋一樣，幾下就把狼給踢死了。那個小孩得救了，他感激地為我拔了幾把青草。其實我更喜歡吃干草，但是為了不拒絕他的好意，我還是把青草吃了下去并長鳴了幾聲予以感謝。為了防止孩子再次被草原狼攻擊，我一路把他馱到了家門口。他下了馬后，一直用感激的目光看著我，還用手依依不舍地撫摸著我的鬃毛。
告別了孩子，我繼續向老朋友家趕去。一路上，我想：我是一匹善良的、勤勞的馬，一匹堅持正義的馬！
假如我是一匹馬的作文 篇4
烏江又翻騰了。
我是馬，項羽的馬，項羽給我取名叫烏騅，寒風凌冽中我們經歷了風風雨雨。
我日行千里，他力能舉鼎，因此我們成了搭檔。我們都彼此了解。項羽會稽起兵八千子弟兵跨過江東，到巨鹿破釜沉舟，以血肉之軀踏遍了天下，他像瘋狂的猛獸征戰者天下，為此身體上留下了一道道疤痕。
自然，項羽因此有了諸多的煩惱。寧靜的夜晚，繁星點點，寂寞無人的時候，我就成了他的傾訴者。那時的項羽是最可愛的——他終于變回了項羽——褪去了一身霸氣，不被他那所謂的江山所困，有時甚至拋開了一江的愁水——他所謂的江山給了他太多太多的憂愁，以及其它的種種。
然而他的可愛都是暫時的，它必須要拿起那把沉重沉重的，甚至有時自己都拿不動的鐵劍去砍殺一個有一個的敵人。
他太忙了！
忙？！心惘乎？！心亡乎？！
常與項羽在一起的不是我是虞姬，可惜死了，在四面楚歌之后。我目睹了一切，虞姬右手一抽，揮動起那把沉重的寶劍像揮動匕首一般，架在了自己的脖子上，雪白的脖頸頓時被鮮血染的鮮紅鮮紅，全身的鮮血涌了出來
，項羽哭了。一臉的痛苦，前所未有。
痛苦的項羽始終要跑！
江東！江東！江東！過了江東他就可以再次一統天下，成就霸業，甚至為虞姬報仇。他的才能不能應此埋沒的！項羽像受傷的猛虎一路飛奔，但一路上再沒有找我傾訴，只是沉默著沉默著。我甚至感覺到了項羽的空虛、頹廢。在他趴在啊我的頭上時我看見了他沒有焦點的眼睛，沒有一絲光進入。是��！當年自己拼命的一統天下，一統天下給虞姬帶來快樂了嗎？虞姬那么相信自己甚至死前都對自己笑著，然而！然而……
一路狂奔的項羽終于到了烏江，翻涌的烏江倒映著項羽波動的倒影，項羽看著自己的倒影更加沉默了，滾滾的烏江擊打著岸邊擊打到了項羽的心中。
追兵已到，漢兵漢將多的像螞蟻一樣一層又一層的圍攏上來，項羽突然身，瞪著一雙閃爍的眼睛，拔出了寶劍圍攏的士兵不由地往后退了幾步項羽的眼睛令他們戰栗，它傳達著可怕的信息——是仇恨嗎？
項羽拿著寶劍沖向了漢兵，他舞動著他的寶劍，胡亂地旋、旋……
最后他累了，坐在了烏江邊看著江面上的風景：一艘漁船在迅速的移動著即將靠岸。兩只不知名的飛鳥飛向天涯。剛剛太陽從烏云后了出來，江面上反射著太陽的光芒。項羽的眼睛依舊沒有焦點，但變得堅定起來。
漢兵再次圍攏上來，項羽突然起身拿起了寶劍……
后記：項羽終究沒有被那一江愁水所困，他在最后一刻釋然。他要的只是虞姬！帶著我……
假如我是一匹馬的作文 篇5
我喜歡馬，因為馬是和人類生活緊密相連的。古時候，馬既是重要的交通工具，又可以上最長助主人一臂之力……現在馬可以供人觀賞，還可以和人一起做各種驚險刺激的雜技動作，在給我們帶來方便的同時也帶來樂趣。
在我的書架上，有一匹栩栩如生的瓷馬。這匹“馬”頭不大，耳朵尖尖的，嘴巴微微張開，眼睛直視前方，似乎在觀察路邊的動靜。它的眼睛里透出一股鍥而不舍.堅持不懈的精神。
有一個星期六，我在家做媽媽布置的作業。因為想早點出去玩，字就寫得亂亂的。媽媽走進書房看著我的作業，皺了皺眉頭說：“龍兒，字怎么沒寫好？” “媽，下次啦”“不行，這次！”媽媽看我有點不情愿，就說：“龍兒，媽媽不要求你馬上寫好，但你要慢慢改，你看看書架上的瓷馬，好像都對你的表現不滿意！”媽媽嗔怒的神情把我逗樂了，我真是哭笑不得，有苦難言，一時間竟不知說什么好�？次也恢�，難為情的樣子，媽媽的語氣也平和了許多語重心長地對我說：“龍兒，你只要像馬一樣堅持不懈，馬不停蹄地奮勇前進，這樣日積月累，你很快就能取得優異的成績�！闭f完，便輕輕地走了出去。媽媽的話像清風一樣吹過我耳邊，似乎很輕，又似乎很重，這話中的分量我心里最清楚，這不就是沉甸甸的母愛嗎？這時，我再看那書架上的“馬”它仿佛也在對我說：“小主人加油，相信你是最棒的�！�
我喜歡這心愛的瓷馬，它既激發我的想象力又激勵我不斷努力，感謝它一直陪伴我成長！因為我知道，無論過去.現在.還是.將來，它都是我最可信賴的朋友。
假如我是一匹馬的作文 篇6
我希望我的馬是匹優秀的馬，它擁有強健的體魄，堅定的毅力，矯健的身姿，永不磨滅的忠誠，每次騎著它，我都會有著不同的幻想……
有時候我希望它是超人，能夠打敗作惡多端的壞人，造福人類，那樣我騎著它該有多威風��！
有時候我希望它是宇宙飛船，能夠帶著我在太空中自由飛翔，觀察太空中一切神奇的景象。穿梭在不同的星系之間，使我有了無限遐想！
有時候我希望它是獨角仙，長出了一雙翅膀，這樣我就可以坐在它的翅膀上，翱翔在廣闊的天空中，若是餓了，便隨手摘一片云朵棉花糖�？吹叫埴棸翄傻恼f一句：“你太慢了！”
有時候我希望它是一艘潛水艇，讓它帶我去看看美麗的海底世界，是否真的像童話書里說的那樣令人向往！
但更多時候我會希望我和我的馬成為最好的朋友。它會在我最危險的時候保護我，在我最孤獨的時候陪伴我，在我最傷心的時候安慰我，在我最困難的時候幫助我。
希望我理想中的馬能夠快快出現，這樣，它就能帶著我一起馳騁，一起放飛自我，一起活出生命的精彩！
假如我是一匹馬的作文 篇7
我聽過馬的故事，看過馬的卡通，也學過關于馬的成語。我知道馬是人類沉默的朋友和忠誠的伙伴。我知道馬，但我從未見過真正的馬。
一天，我去張老師家補課。我看到很多唐三色瓷器做的馬。這些馬被放在一個很高的柜子上，我進去的時候可以看見。那些馬”不同的形狀，豐富多彩，栩栩如生。馬”綠馬低著頭在吃草，藍馬轉過身來和他的同伴，白馬說話。馬”仿佛在傾聽，也有一種布朗“馬”似乎在東張西望，看“馬”我非常喜歡有趣和生動的外觀。
我很好奇為什么有這么多馬”？最后，我了解了手工藝品。馬”裝飾不僅是欣賞，也是好運和祝福的意思。它不僅體現了龍馬精神，而且最主要的是做事要成功。
聽到這些話，我開始真正喜歡上了馬。
假如我是一匹馬的作文 篇8
星期天的下午我和爸爸去風景區騎馬。到了騎馬的地方，爸爸和馬的主人搞了搞價，爸爸把我抱上了一匹棕色的馬上。馬的主人是一位老爺爺，他牽著馬，馬輕快地走著。在馬背上我呼吸著新鮮的空氣欣賞著美麗的風景。我看到了黃河，農民伯伯在種地，看到了綠油油的小草，看到了一位叔叔騎著馬飛快地奔到了黃河邊。我正在欣賞著這美景的時候，這匹馬突然動了一下，想把我甩下去。我緊張的握著韁繩的手都出汗了。我想：這匹馬一定是我坐在它上面，太累了。老爺爺牽著馬我們走到了黃河邊，看到了雄壯的黃河。然后那位老爺爺就把馬牽回去了。
我座在爸爸車上，覺得這是一個非常有意義的星期天，讓我和大自然這么親密的接觸。
假如我是一匹馬的作文 篇9
今天下午，爸爸帶我到楚秀園玩。一進楚秀園大門，我就看到一位叔叔騎著馬，我心里很羨慕，忙要爸爸也帶我去騎馬。爸爸同意了，但我想到這是第一次騎馬會不會害怕?
到騎馬的地方，我騎上了馬。當時真有點緊張，身怕自己從馬背上掉下來。爸爸見了，說“尹玉立，你怕什么?你想古代人還能騎在馬背一邊快速的跑，一邊打仗呢!這匹馬只是悠閑地漫步，這還怕嗎?”
聽了這番話，我覺得爸爸講的很有道理，就更加大膽地挺直身子，驕傲的騎著馬，走了一大圈，連屁股都坐疼了。
在回家的路上，我想：騎馬的感覺真爽呀!
假如我是一匹馬的作文 篇10
有一次，我去了內蒙古的包頭，在那兒的草原上，我騎了第一次馬。
記的那是一個晴天，陽光照耀著大地，媽媽說：“來了大草原沒騎馬，不行!我們過一會兒騎馬好不好?”“好!”我和爸爸一齊叫到。一位叔叔把車開到了齊腰深的草地。租了幾匹馬，準備騎了。
我看了看比我高幾倍的馬擔心的說：“我會不會從上面掉下來呀?”“不會的�！眿寢屨f。由于我害怕，于是我和媽媽騎一個馬。媽媽說：“你看!用腳踢一下馬肚子，它立刻跑快了一些，拉一下僵繩，就慢了�！睗u漸的我能騎馬了并跑起來了!
于是，媽媽讓我騎一匹馬，我能讓馬跑的越來越快。耳朵生風，我見媽媽讓馬吃草。于是我也讓馬吃草�？晌业谝淮螞]成功，差點摔個狗肯泥。第二次我慢慢放下馬頭，重心一點一點移動，成功了!馬兒吃飽了草跑的更快了!時間到了，我們依依不舍的離開了草原。
啊!騎馬真開心!
假如我是一匹馬的作文 篇11
今天，是我來云南麗江旅游的第三天。昨天我上了玉龍雪山，媽媽說海拔有4506米，我一上去就覺得有點頭痛，感覺很不舒服。所以今天媽媽就答應讓我輕松輕松，去拉什海騎馬。
拉什海是一個很大很大的濕地公園，一到那里，我們就去騎馬，我和爸爸騎一匹馬。一路上，我看見一大片一大片金黃的向日葵，還有一大片一大片的蘋果林，有青蘋果和紅蘋果，蘋果樹下還有幾只小狗。
我們要去的地方是云南有名的茶馬古道，牽馬的小哥哥說那是以前馬幫去往香格里拉的道路，那邊的路彎彎曲曲的，我們騎的馬都摔了兩跤，我不敢騎了，那個小哥哥就背我上去。
到了水源頭，正好是那個哥哥的家，他就讓我們喝點水，休息了一會兒。
我們回去的時候。他換了幾匹馬給我們騎，這些馬可真是強壯，我們回去的路上，一跤也沒有摔過。
走的時候，爸爸問了一下，那個給我們牽馬的小哥哥才十七歲，是假期出來打工賺錢讀書的，我聽了很佩服他。
今天雖然摔了兩跤，但是我覺得很有趣，也很有收獲。
假如我是一匹馬的作文 篇12
以前我從來沒有騎過馬，可是在我8歲那年的暑假，我終于騎上馬了。我騎的是一匹棗紅馬，由于我個子太小，所以我要靠人抱上去，上馬之后我嚇得連地也不敢看，生怕自己掉下去。
馬慢慢地走起來，我在馬上晃晃悠悠的，我將兩只腳貼在馬蹬上，手緊緊地拽著韁繩，心里害怕極了。馬走起來的時候我簡直太難受了，腸子都快被顛出來了，我就悄悄地對馬說“馬兒呀!馬兒呀!你慢些走吧，如果你走得慢，一會我就獎勵你草吃，否則就不給你吃了!”馬果然走的慢些了。后來我逐漸適應了，我想我既然已經可以騎著馬走了，為什么不能讓馬跑起來呢，所以我就開始讓馬跑，馬跑起來快極了，像飛一樣，我感覺自己像在賽馬場上賽馬，別提多得意了!下了馬以后我戀戀不舍的回到屋里，真想再騎一次馬呀!
騎馬不但可以鍛煉身體，而且還能提高我們騎馬的技術，說不定我將來長大了還能參加賽馬比賽呢!
假如我是一匹馬的作文 篇13
我有一組唐三彩馬，他們是我的叔叔到外地出差時帶回來的。他把這組唐三彩馬送給了我爸爸，我爸爸又送給了我。
這四匹馬真是神形兼備，你看，那匹土黃色的馬，昂首揚尾，它正扭頭向后望呢！而那匹深黃色的馬雙蹄騰空，它那張開的嘴正在嘶鳴。大喊呀。跑在最后面的兩匹馬，則是一對母子馬，母馬四蹄騰空，小馬緊隨其后。其中，我最喜歡的馬兒就是那匹深黃色的馬兒，瞧，它的身上點綴著許多綠色，綠色讓我們感覺是清新飄逸的。這些綠色更讓我們覺得這匹馬是生機勃勃的。當我看到它那尖尖的耳朵，讓我想到詩人杜甫寫的詩：竹批雙耳峻。雖然它的頭是歪著的，但是它那炯炯有神的眼睛卻是直視前方的，它那隨風飄動的馬鬃和脖子上那串似乎在“鈴鈴鈴”響的鈴鐺告訴我，這馬是在飛速奔馳的。最吸引我注意力的是它背上的馬鞍，馬鞍是綠色的，上面鑲著貴重的珠寶，我知道了它的主人一定對它寵愛有加。它尾巴微微向上翹，馬腿粗壯有力，雙蹄騰空，另外雙蹄則是彎曲的。
看著，看著，我仿佛騎上了這匹我心儀的馬來到了遼闊的草原，我抬頭看見藍藍的天上飄著朵朵白云，低頭則看見了毛絨絨地毯似的草原，羊群和牛群在這草原上盡情地吃草。
我想我一定會珍惜這匹心儀的馬兒，因為這馬兒不僅給我力量，還一刻不停地激勵著我前進，讓我在學習上也和它一起向前奔馳！
假如我是一匹馬的作文 篇14
我屬馬，是個大孩子了。我很喜歡我的生肖，我覺得我就是一匹快樂的馬兒，我的夢想就是永遠當一匹快樂幸福的馬兒。
說起馬，我是一匹“愛運動的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會。我跑步很快，六年級的哥哥都跑不過我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個沒跑到安全線。這時，我加快速度，飛快地跑進了安全線。同伴都瞪大了眼睛說：“你真是一匹黑馬�！甭牭酵榈目洫�，我很得意。其實，我還有很多愛好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時，在小區里做一些不該玩的游戲，小區里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計較，改改自己的脾氣�！币院�，我要做一匹“有素質的馬”。
在學校，我上課善于思考，發言積極，愛勞動，能主動為集體服務，是一匹“有責任心的馬”�？上г趯W習上，我太馬虎了，經常是不該錯的題我都做錯了，生字不是多筆就是少點。哎!我要做一匹“仔細的”馬。
我就是這樣一匹馬兒，我會繼續當這樣快樂幸福的馬的，這就是我的夢
假如我是一匹馬的作文 篇15
我的老師是一個溫柔，美麗的老師，她姓馬，我們都親切的稱呼她馬老師。
馬老師的頭發烏黑烏黑的，特別長，眼睛小小的，和黑水晶一樣亮。皮膚白白的，像雪一樣。尖尖的鼻子上架著一副黑邊眼鏡，看上去特別嚴厲。走起路都帶風，馬老師平時不愛笑，我們都很怕她。記得有一次，我和我的同桌蘇欣陽，因為一件小事打架，馬老師把我們倆都叫到她身邊，語重心長地說：“你們是同學，每天朝夕相處在一起，就像親兄弟一樣，對待親人不應該用拳頭去對待，應該彼此關心，互相幫助�！甭犃死蠋煹脑�，我們都慚愧地低下了頭。馬老師還讓我們互相握手，表示和好如初。從此我和蘇欣陽就像親兄弟一樣，再也沒有打架。還記得去年冬天我們參加跳繩比賽，當時老師身體不好，還得幫我們搖繩。為了在跳繩比賽拿到好成績，我們非常努力，每天下課都在練習，但是還是不會，這時馬老師想我援助之手，她一次一次示范給我跳，教我跳大繩，我終于學會了跳大繩。
比賽那一天，老師給我們搖，搖的非常好，我們也拿出了我們最好的表現，一個個像小燕子一樣飛過繩。我們雖然沒有拿第一名。但我們沒有灰心。我是還鼓勵我們說：“你們是最棒的，雖然這次我們沒有拿到第一名，但是老師知道你們努力了，你們的付出就會有回報的，爭取下次取得好成績�！甭犕犟R老師的話，我們都各個暗中較勁，下次拿第一名。
這就是我們的馬老師，一個嚴厲又可敬的人，我們愛你——馬老師！
假如我是一匹馬的作文 篇16
我眼中的這野馬不受拘束，自由自在，像干什么就干什么，不像馬場里面的馬被人駕馭。
它整天歡快地過著，在美麗的草原上奔騰著，跟蝴蝶蜜蜂玩耍著，聞著滿地的花香，口渴了在河水邊痛痛快快地飲著，玩累了，找一塊舒適的土地，躺下去，美美的睡上一覺。
餓了，它跑到草地上吃著那草，如果覺得不好吃，它還能跑到樹下吃著那甜美的果實，一切是那么自由。 這野馬有著僅次于千里馬的速度。
當它發現了不遠處的獵人，它能夠以極快的速度奔跑著，腳步是那么敏捷，沒幾秒便逃脫了獵人的視野，怎么也找不到，因為他們已經相差好幾千米了。
有時它還和山羊比跑步呢，它輕輕踏了踏土地，好像在說：“你先跑吧，我會追上的�！鄙窖虮阃懊团�，而馬等了幾秒，便先將自己的前蹄躍出，緊接后蹄，眼睛目不轉睛地望著前方，前蹄后蹄好似默契十足，敏捷有序地奔跑，如一道光芒在草原上穿梭。它跑過的地方塵土飛揚，有著強大的風緊跟其后。
這馬的體姿也是如此雄健。
它體形龐大，依晰可見幾塊肌肉，跑個幾小時都不成問題。
千里馬就因為它的速度快在戰場上奔騰，一身血腥，我不喜歡戰爭，不喜歡血腥，我只喜歡這只自由奔騰在草原上的野馬!
假如我是一匹馬的作文 篇17
我有許許多多的老師，但我最喜歡的還是我的語文老師馬老師。她是一位嚴厲而又和藹可親的老師，也是一位資深的老教師。她的身材不胖不矮，上課十分認真有趣，我們都喜歡聽她講課。 記得有一次考試，大家都在認真仔細的答試卷，臨下課時，班上有大部分同學都寫完了，有些同學不檢查試卷在那講話，她大發雷霆喝斥他們。這時，有兩個同學趁亂在偷偷摸摸地對答案，正巧您犀利的眼神正不偏不斜地射向那，那兩個同學急忙拿回試卷假裝正在檢查。要是平常別的老師可能會當作沒看見。因為她們也沒犯什么大錯，但是馬老師卻很認真地等待這件事，不僅批評教育了她們，還懲罰了她們。 還有一次，我們班上的同學在玩的時候不小心摔倒了，臉被鋒利的石頭劃破了直淌血。馬老師知道了非常著急，趕緊幫他清洗傷口，一邊鼓勵他不怕要勇敢堅強，一邊打電話給他的父母，又把他送去醫院縫針，那時，您是如此的焦急，對我們就像等待您的每一個孩子。 老師，一個神圣的職業，他(她)們讓我們這些祖國的花朵吸取更多知識，讓我們體會到生活中的人生百味，他(她)們將會陪伴我們十二個春秋，直到我們走向人生的巔峰。在這，我要對馬老師說一聲“您辛苦了，謝謝您孜孜不倦無私奉獻的栽培”。
假如我是一匹馬的作文 篇18
我的名字叫馬宇航，因為爸爸媽媽想讓我長大做一名宇航員，所以給我起了一個這樣的名字。我的名字有意思吧！
我身高是1.4米，體重40千克，長著一對炯炯有神的小眼睛，高高的鼻子，不大不小的嘴巴。我總是剪著很時髦的毛寸頭，看我帥吧！今年8歲了，上小學三年級。
我很善良，愛交朋友，喜歡幫助人，幫助別人我很快樂。有一次，我去游泳館游泳，正游著看到一個小朋友在哭，他的爸爸媽媽在吵他，我問阿姨怎么了，阿姨告訴我小朋友把鑰匙掉進水里了，水太深根本看不到池底。阿姨告訴我鑰匙掉進去的大概位置，于是我和阿姨他們一塊找，我在鑰匙的大概位置用腳慢慢踩，正在我慢慢踩的時候，有什么東西碰了我腳一下，我趕快鉆進水里用手抓，抓起來一看，就是小朋友丟的鑰匙。小朋友叔叔阿姨都笑了，他們連聲說：“謝謝，謝謝�！蔽倚α�。
我喜歡看漫畫書，喜歡打籃球，最喜歡的顏色是藍色。
這就是我。
假如我是一匹馬的作文 篇19
馬，自古以來就是人類的朋友。
我第一次見到真實的馬，是在內蒙古克什克騰旗的大草原。初到綠油油的草原，映入眼簾的是“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”的畫面。那些馬行走于草原的坡嶺間，自由徜徉，悠閑自在。調皮變幻的云抱成了一團，一群群馬跑進大團的云朵里，遠遠望去，分不清哪是馬群哪是云團。進入草原腹地，圈養在馬廄里的馬，打著響鼻主動向我們問好，那水汪汪的大眼睛閃爍著亮光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，隨時聆聽著四周的動靜；脖子上方是一排被修剪得整整齊齊的鬃毛，走起路來一抖一抖的，顯得更加威武；肥壯的身子后面拖著一束飄逸的尾巴，輕輕一甩，像一道閃電，瀟灑極了。
最能體現人與馬的關系的，要數奧運會上的馬術了。它不僅詮釋了馬是人類忠實的朋友，還體現了人與馬的默契配合，特別是盛裝舞步這一項目，人穿盛裝，馬走舞步，踏著節拍，動作精湛，舞姿優美，真是配合默契。
馬是人類最忠誠的伙伴、無言的朋友！
假如我是一匹馬的作文 篇20
我有一匹玩具小馬。這是在上一個生日時候媽媽送給我的生日禮物;它有著圓圓的眼睛，顯得特別可愛;小而好看的耳朵，細細的品味著動聽的歌曲;黃色的脊背，上面寫著“iloveyou”讓你對他有愛的感覺，細細品味它的優點;粉紅色的鬃毛，看起來就是個公主，當一陣風拂過，她們便跳起舞來，看起來特別漂亮!
從正面看，它是一個趾高氣揚的英雄小馬，高高的抬著頭;從后面看，它就像一個勤勞苦干的小馬，正賣力的干這活;從側面看，它是一個溫柔的小馬公主，穿著漂亮的衣服。性格大大不同!
它還是我的好伙伴，在我睡覺時來陪我;我睡覺的時候總要抱著她，讓我感到很溫馨;在我不開心的時候哄哄我：做錯了事情的時候，你總是在我身邊，對我笑笑，要我的煩惱消失在我心里。
小馬你是我最好的朋友，最好的娃娃，謝謝你陪我度過了一天又一天，讓我有了歡樂的童年時光。
假如我是一匹馬的作文 篇21
你知道“馬大嫂”是什么意思嗎？“馬大嫂”在上海話里就是“買、洗、燒”的諧音。今年的五一節，我在家里可真的當了一次馬大嫂。
上午，爺爺陪我到世紀聯華超市去采購，超市里熙熙攘攘，熱鬧非凡。我們先到一樓的水產柜臺，那里魚的品種還真多，在盆里有活蹦亂跳的鯽魚、鱸魚，在柜臺上有銀光閃閃的帶魚和金燦燦的大黃魚。我和爺爺商量了一下，還是買了兩條12元8角一斤的帶魚，因為帶魚的魚刺少，我也很喜歡吃。過秤后，我還請售貨員阿姨把魚鱗刮掉，洗干凈，這樣我拿回家后就方便多了。然后，我們又到蔬菜柜臺上拿了兩根綠油油的黃瓜，五根細長的茄子，還要了一把雞毛菜。在副食柜臺，我們又選了一盒雞蛋和豬腿肉，看到塑料框里的菜已不少了，我們就到收銀臺去結賬，付了錢后我就提著菜興沖沖地回家了。還沒到家，我的手就被塑料袋磨得又紅又酸，好累呀！
一到家，我就飛快地系好圍裙，學著奶奶平時做飯的模樣，把雞毛菜洗凈，把黃瓜刨了皮，把豬肉切成肉片，又把帶魚沖洗了好幾遍。然后準備了蔥和姜。準備工作做好后，我在爺爺的指導下打開了煤氣閥，點上了火，接著又放鍋，倒上油，開始一展廚藝了。
第一道菜是炒雞蛋。我手忙腳亂的把雞蛋殼敲破，讓雞蛋流到碗里，再加了一點鹽和蔥花，然后用筷子打蛋，打均勻后把金黃色的液體倒入鍋里，頓時，鍋子發出了“滋滋”的響聲，雞蛋也隨之結成了塊，我不停地翻炒，聞著炒雞蛋的香味我興奮不已，很快的一道菜就做好了。我先嘗了一口，味道還不錯，可惜沒把鹽打開，有點咸。第二道菜是黃瓜炒肉片。我根據爺爺的要求，先把肉片在油里爆了一下，然后慌慌張張的把切成片的黃瓜下鍋，翻炒幾次后，開始放上鹽、味精和蔥，一盆美味可口的黃瓜炒肉片就誕生了！接下來爺爺又幫我一起做了紅燒帶魚，還做了一碗雞毛菜湯。我忙得汗流浹背，卻也興奮得不亦樂乎！
“開飯嘍！”我大聲地招呼大家吃飯。全家人都坐好了位置。我指著一盆盆菜介紹說：“這是紅燒帶魚，這是炒雞蛋，這是黃瓜炒肉片，這是……”大家都津津有味地品嘗著我親手做的菜贊不絕口，奶奶更是一個勁地說：“不容易，不容易，蓉蓉真是越來越能干了！”我聽了心里美滋滋的。
我當了不到一天的“馬大嫂”，已經累得不行了，可爺爺、奶奶每天都在當“馬大嫂”，他們有多累呀！以后只要我有時間，一定要幫爺爺奶奶做點家務……
假如我是一匹馬的作文 篇22
我們的老師，她，大大的眼睛，堅挺挺的鼻子，小小的嘴巴，她，就是叫我們三年的老師，馬少紅老師，有件讓我久久不能忘懷的一件事，那是在該上三年級的時候發生的。
事情是這樣的，我們該上三年級了，馬老師教我們三年級的時候才教了才三天，有件事突然發生了，老師說校長要求我們學校的幾個老師和別的學校老師要換一下，要一年才能換回來，我們聽到這件事，班長先哭了，我還莫名其妙的不知怎么了，接著，我們班的同學一下子全哭了起來，我才知道，原來，大家哭了的原因是要換老師，不知怎么了，我的眼里流出兩行水珠，我也不約而同地哭了起來，隔壁班的老師聽見有人哭，一過來看時我們全班都哭了起來，隔壁班的老師就安慰我們說，老師才出去一年，你們就哭，那以后遇到更大的傷痛，那你們豈不是要痛不欲生嗎？我們聽了隔壁說老師的話，陸陸續續的不哭了，我們想起馬少紅老師說的那句話，你們要學會堅強，來克服困難，不管遇到多大的挫折，都要堅強起來！
我們哭的聲音，讓我們感到了在生活中一定要堅強起來。
假如我是一匹馬的作文 篇23
前幾天清明，因為祭祖，我回了趟馬坪。今年的清明雨特別多，也比常年清冷一些。雖然，每年黃金周我都會回家探親，但每次都是來去匆匆，這次因為等小姨回來，我在家多玩了幾天。這幾天在鎮上，我看了很多地方、見了很多親戚朋友和同學，我的心里，那叫個五味雜陳。
說起馬坪，曾經是一個百年老鎮，我在此生活了二十多年，所以，我總說，這是我的馬坪我的家。
馬坪有一條流經小鎮的大河叫府河，一條貫穿小鎮的水系叫小河，鎮北的小山叫軍山，漢丹鐵路跨境而過。就是這山這水衍生的故事和傳說，還有小鎮曾經的美好，裝點和豐富著我少年時的人生。
電視上所報道的馬坪鎮的新變化，因時間關系，我沒好好地看，這次，我還專門看了下小河的治理，發現有所改觀，但不盡人意，很多地方還是垃圾成堆，污染嚴重。過去的馬坪，雖沒有如畫的風景，但也是山青水秀；雖沒什么輝煌的歷史，但也有著一定的文化底蘊，現在，我走在老街上，總想尋找點以前的痕跡，看到的老街，卻是滿目瘡痍，以至我不敢拿出相機。
雖然，我家已經不在老街了，也不想管那破舊的老房子，但你看那條街，看看那條街上的人！
馬坪的原居民，生活好象遠比過去艱難，并沒有宣傳的那么好。隨著高鐵、高速等大動脈的擦肩而過，廣水在湖北的區位優勢也急劇下降，馬坪自不用說了。鎮上以前有一定的工業基礎，隨著改革的深入，原來的那些企業，已全部退出歷史舞臺，近20年，列車也取消了小站的�？�，小鎮的經濟日漸衰落，小鎮的人們，沒了穩定的工作和收入，青壯年只能外出打工，老弱及兒童大多留守家鄉艱難度日。
改革開放三十多年，工農商學兵，人人各得其所，各有好的生活和未來，惟小城鎮的無業居民，非工非商非農非官，地位日漸邊緣化，大家的日子自然非常艱難。
我哥在新街，自覺生意還好，收入還行，但看他從一個悠閑的青年，到現在象只負重的駱駝，因為社會保障和社會福利在小城鎮的缺失，他只有日日不停的工作，才能保證一家大小的基本生活。在老居民中，象我哥這樣的人還有很多。
人常說：除血緣親情外，同學和戰友，是人際交往中最穩定和單純的情誼。這次回家，我見到最多的人就是老同學。絕大多數同學都在縣城居住和工作，他們的生活大多還算稱心。我們三十多年沒見面，但聚在一起時，大家似乎回到了兒時的小鎮回到了久遠的童年，等各自回家，那些快樂又茫茫然不知所蹤。畢竟，幾十年不見，很多人和事，已經物是人非，我們不得不感嘆歲月的無情。
我的馬坪，老鎮的街道，破敗不堪，新區的街道參差不齊。山還在、水在流、車在跑、人在走，只是大河不再清澈、小河不再明凈、火車不再�？�，人，也不似從前那么安逸，心，更不如從前那么單純。
清明的天氣有些清冷，可我不相信，這個百年老鎮，會這么在一片喧囂中衰敗、沒落，悄然無聲。
日子總在向前奔，生活總得向前進，想到這，我不再五味雜陳，我心中豁然開朗，我相信：我的馬坪我的家，明天一定會更美好，人們的生活更安心！
假如我是一匹馬的作文 篇24
馬給人一種優雅的風范，心情好時很溫馴，生氣起來卻是令人難以駕馭。馬兒跑步不像豹一樣瞬間爆發，反而是像馬拉松的選手一樣，以緩慢的速度調息，把每一點的能量平均分散在每一段路程，對我而言，馬兒是有智慧的可敬動物。
我，屬馬，心情好時對誰都好，但是我生氣時，卻不是像火山一樣猛爆，我的憤怒先是滿天烏云，剎那間就把充滿盎然生機的大地用灰色的泥土完全覆蓋，而是在心中形成慍火，在口中以蜜蜂拍擊翅膀的速度把慍火輕輕地靜靜地一點一滴發泄出來。以個性來說，我只能算是半匹馬而已。
若是從馬的特質－長程的跑步－來看，我和馬的相似度就像是在深邃的大海中撈到一根比筆芯還細的銀針的機率吧！我不擅長短跑，也不擅長長跑，不過大海撈到針的機率也還是有，所以如果我每天都認真練習跑步，然后持之以恒，要擅長長跑還是短跑并不是天方夜譚，或是不可能的任務。
我認為上天安排的生肖和人的個性、特質都會有那么一點點相似，古人發明十二生肖的說話，冥冥中還是有些莫名的意義呢！
假如我是一匹馬的作文 篇25
我有一位敬愛的老師，她溫柔、善良而且知識淵博，她就是馬老師。
我們的馬老師很善良。在同學們有困難，她都會主動幫助我們。
我就有一次這樣的經歷。那天，我照常走進教室，剛想拿出拖鞋換上，結果發現忘記帶了。馬老師好像發現了什么，溫柔的問:“晏妮怎么了?”我告訴老師說:“我忘記帶拖鞋了�！瘪R老師聽后，立刻就給我拿了一雙，叫我穿上。下課的時候我發現那雙拖鞋被我穿的有些臟了，我和馬老師說:“老師，對不起。我把你那鞋穿臟了�！瘪R老師溫柔地說:“沒關系，臟了就臟了，我把它洗一下就好了�！甭牭竭@兒，我的心里暖暖，并向老師道了聲謝。
溫柔的馬老師也有嚴厲的一面。馬老師常說：“語文的學習需要練筆，更需要大量的積累。只有勤奮的人才會有收獲�！�
有一天，我剛進教室就看見小趙同學哭了。我不知道是怎么回事，就悄悄地去問周圍的同學。同學們說:“小趙今天沒交作業，被馬老師嚴厲地批評后就哭了�！蔽倚南�:“馬老師可是為了我們好，我以后的作業一定要按時交，要不然后果太嚴重了!”
馬老師的知識很淵博，總能用幽默、風趣的語言帶我們在知識的海洋里遨游!我喜歡馬老師，喜歡上她的課，我要一直和馬老師學下去!
假如我是一匹馬的作文 篇26
她有一雙炯炯有神的大眼睛，梳著短短的頭發，每天都穿著鮮艷的衣服給我們上好每一節課。她是誰呢?她就是我們的馬老師。
我雖然和馬老師學習、生活了不足一年的時間，但我卻發現馬老師是一位渾身上下都散發著無限魅力的一位老師。在馬老師的課堂上，永遠帶給我的是許許多多的歡聲笑。每一堂課我們都收獲滿滿，每一堂課都會收獲一份道理，每一堂課也會有很多歡聲笑語……
上周，老師說到了色盲癥。圖片展示的是色盲患者看到的都是黃色，不知道某個同學說了三個字“屎黃色”引起了全班的哄堂大笑。真是在快樂中學習知識啊!
馬老師還是一個很有魔力的人吸引著我，吸引著同學們，讓我們從她的每一節有趣的課堂上都學習更多的知識，在他的課堂上，沒有讓我們感到枯燥、乏味。是她的“魔法”讓我們了解了中國5000年以來的文化，是她的“魔法”讓我們離知識點高峰更近了一步。
馬老師不但是一位稱職的老師，我發現她還是一個旅游家、美食家。她每年出去旅游后，便會給我們講每個他所去過的地方的風土人情，帶給我們不一樣的知識，使我們也收獲到了沉甸甸的果實，她曾去過：布達拉宮、河南、上海、四川、九寨溝……讓我們知道了“讀萬卷書，不如行萬里路”的道理。
這就是我們的馬老師一位知識淵博、稱職的老師、一位酷愛生活的旅游家、美食家。
假如我是一匹馬的作文 篇27
我進入馬老師的課堂有兩個多月了，但由于特殊的原因，我一直在家上網課所以我沒有看見她的樣子，我想馬老師應該有著長長的頭發，一雙大大的眼睛，可能還戴著一副黑色的眼鏡，想到這里，我的眼中好像出現了馬老師的樣子。
有一次，當馬老師上課時她因為我們班個別同學出現了作業不按時交、不打印資料的毛病。馬老師生氣極了，發了很大的脾氣。我想她當時一定怒目圓瞪，頭發都快炸起來了。但是我知道馬老師這么生氣也是為我們好，她想讓我們能學習更好。
在老師第一次提問我讀文章時，我讀得不流利，老師點出了我的不足，然后鼓勵了我，我下決心改正這個不足�，F在每天堅持讀一篇課文，加強閱讀能力，現在已經提升很大了。
我在馬老師的課堂有很多收獲，學習課外拓展時，有很多知識是我沒學過的，讓我大開眼界。上作文課時增強了我的寫作能力……
我真希望快點看看馬老師是否和我想象中的樣子一致。
假如我是一匹馬的作文 篇28
我驕傲，我是一匹馬。我是一匹疾馳如飛的野馬，我是一匹朝氣蓬勃的奔馬。我可以四蹄生風我可以盡情馳騁！每個晨曦將至的早晨，我都將到草原上覓食。然后邁著強健的腳步，在陽光的懷抱中肆意奔馳；每個夕陽欲墜的黃昏，我都會去溪流邊飲水。然后伴著璀璨的星星，在靜謐的夜色中悄然沉睡。
我可以縱鬃揚尾，去追逐稍縱即逝的閃電。對令人心醉的美景，從不抱絲毫留念。我可以揚蹄奔騰，去捕捉擦肩而過的疾風。對難以把握的機會，決不可原地苦等。我永不止步，不停奔跑。我昂首嘶鳴、仰天長嘯，我明白這是一匹馬的天性，這是一匹馬的使命。
無論前方的路將有多么坎坷，我都將勇敢奔去，因為我驕傲我是一匹良駒！
假如我是一匹馬的作文 篇29
在廣闊的草原上，健壯的野馬在自由自在的奔跑著，沒有韁繩的束縛，沒有馬鞭的抽打，它們只按自己的意愿前行。
在一道鐵柵里有一群飼養的馬，它們膘肥體壯，但身上布滿一道道觸目驚心的傷痕，而且已經不能看見那瀟灑的鬃毛了，當他們再次回到草原上時。已經沒有奔跑的意識了。
我就像一匹已被征服的馬，但不同于圈養的馬。我的主人你總會讓我奔馳在寬闊的草原上。當我跑累了，他會摸摸我的頭，和我增進感情。
我是一匹幸運的馬，我也是一匹聰明的馬。我懂得享受主人給予我的回報，也懂得如何展示我的長處。我這個主人就叫做學習，學習把它的魅力展示出來，我自然甘愿被吸引被征服。
語文學習固然困難，但只要打好基礎集中精力，就能讓所有難題迎刃而解。
數學學習是一片奇妙的天地，這里有許多珍寶。如果你毅力做鏟子，就會挖到屬于你的一桶金。
英語學習是充滿樂趣的，每個字母，每個單詞以致一句話，都是王國里的公民。只不過是王國里只有二十六副面孔罷了。
物理是一門極其實用的學科，它可以幫助你解決生活中的難題，讓你知道一些實用的小竅門。
歷史是……
我是一匹馬，一匹腦子里裝滿主人的馬，我是一匹忠心的馬，不管何時都會把主人放第一位，不為別的，只為我健康成長，只為讓我感到開心。
我是一匹小馬駒，我馳騁在無邊無垠的草原，無拘無束。那里有神奇的文字在天空飄揚；有圓形、三角形、不規則圖形的草場在向我招搖……
假如我是一匹馬的作文 篇30
“哎!放假了不是吃就是玩一點也開心對吧楊飛”我對楊飛說，這時兩個球落了下來我一看是寵物球。
我對楊飛說“有兩個我們一人一個好嗎？”楊飛說“行，我要小的那個�！蔽掖蜷_我的寵物球“哇，好可愛的小火馬呀！”我大聲叫道，楊飛打開他的是一個比比鳥它還在叫呢！我的小火馬在哭呀！“哦一定是它餓了”我說著拿出了許多餅干，沒想到它一口氣就吃完了可它還在哭呀！我拿出了我的錢買了許多的果凍它又一口氣吃完了，它吃飽了可它一下成了一個很大的馬我騎在上面一下子就飛了起來我感到我好象一只鳥，我對火馬說“好了不要飛了我好怕呀！”火馬一下子停到了馬路上我說“不要停在這有車你要下死我呀！還好沒事走我們回去了”
回到了家，我老媽看見了火馬一下子就暈了火馬用舌頭舔我媽，我媽醒來了又被它下暈了。
過了幾天一個聲音說“火馬回去了”我聽到了說“不行它是我的好朋友我不許你帶它走的”火馬奇跡般的說了一句話“我不是這個世界的我走了，謝謝你對我的照顧”
火馬走了可我想它一定會回來的因為我們是朋友火馬你快回來呀！
“哎!放假了不是吃就是玩一點也開心對吧楊飛”我對楊飛說，這時兩個球落了下來我一看是寵物球。
我對楊飛說“有兩個我們一人一個好嗎？”楊飛說“行，我要小的那個�！蔽掖蜷_我的寵物球“哇，好可愛的小火馬呀！”我大聲叫道，楊飛打開他的是一個比比鳥它還在叫呢！我的小火馬在哭呀！“哦一定是它餓了”我說著拿出了許多餅干，沒想到它一口氣就吃完了可它還在哭呀！我拿出了我的錢買了許多的果凍它又一口氣吃完了，它吃飽了可它一下成了一個很大的馬我騎在上面一下子就飛了起來我感到我好象一只鳥，我對火馬說“好了不要飛了我好怕呀！”火馬一下子停到了馬路上我說“不要停在這有車你要下死我呀！還好沒事走我們回去了”
回到了家，我老媽看見了火馬一下子就暈了火馬用舌頭舔我媽，我媽醒來了又被它下暈了。
過了幾天一個聲音說“火馬回去了”我聽到了說“不行它是我的好朋友我不許你帶它走的”火馬奇跡般的說了一句話“我不是這個世界的我走了，謝謝你對我的照顧”
火馬走了可我想它一定會回來的因為我們是朋友火馬你快回來呀！
假如我是一匹馬的作文 篇31
我是一匹馬，奔馳在一望無際的草原上……
人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了我們這種剽悍的動物——馬。我們和人類同生死，共榮辱。幾千年的風風雨雨，成為人類忠誠的朋友。在現代社會中，雖然我們的作用越來越小，但我們畢竟在歷史上為人類作過重要貢獻。
“，敵方將領正率領15萬大軍朝這兒蜂擁而來，請定奪�！碧阶觼韴笳f。我的主人——生為三軍統帥的他立即下令：點齊三軍，準備迎戰！隨后，他有吩咐左右說：“去牽我的戰馬來！”可這句話好像沒人聽到一樣，沒有人說話，也沒有人離開。他又重復了一遍，才有人吞吞吐吐的說：“可是……”“可是什么？”他說：“還不快去！快去！”原來，他幾天前因為勞累過度，臥病在床，雖然現在恢復的差不多了，但是，要出戰就……他又吼了一聲，沒辦法，他們只好將我牽到他面前。他一把跨到我的背上。
戰場上，兩軍交鋒了。他身先士卒，沖在最前面，奮勇殺敵�？吹綆Р∩详�，士兵們更英勇了。忽然，他中了一冷箭，翻身落馬了。士兵們沖了上去，要跟敵兵拼個你死我活，為報仇。不一會兒，便全殲了敵人。
這時，我被其它馬叫醒了，剛才的一切都不見了。
我是一匹馬，奔馳在一望無際的草原上……
假如我是一匹馬的作文 篇32
假如我是一匹馬，我希望他是棗紅色或黑色的；我要給他取名叫“怪俠一枝花”，小名“花花”。
假如我是一匹馬，我希望他是公的，因為我是母的，公母搭配，奔跑才不累。
假如我是一匹馬，他可以不比我漂亮，但他必須讓我覺得他是最美的。
假如我是一匹馬，他可以年輕力壯，驍勇嗜戰，也可以年老體邁，滄桑無限，抑或是年紀雖大，卻依舊英姿不減當年，更添幾分成熟與歲月的親情和責任感，但絕不可以正當壯年而滿身老氣橫秋之貌。
假如我是一匹馬，他不可以嫌我太重，即便真的是重了，也不可以咧開大嘴呼嚕呼嚕地取笑我。
假如我是一匹馬，他可以不會跳踢踏舞，可以拿不到奧運會的資格證，但他需要舍得撒開四蹄，向著我或者帶著我向遠方狂奔一番，哪怕累得在草地上仰四八叉。
假如我是一匹馬，他不會唱歌沒關系，但他需要懂得嘶叫。
假如我是一匹馬，我可以不計較他會不會叫我“好姐姐”，但他必須把我當成他的親人；他可以不會說他愛我，但他一定要是愛我的。
假如我是一匹馬，他要有足夠的耐性聽我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。
假如我是一匹馬，我希望他能很應景地給我幾滴眼淚，或者在適當的時候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。
假如我是一匹馬，我不會要求他會彈琴，因為我也不會吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。
假如我是一匹馬，即使我們回不到十年前，即使知道花常開人難留，即使天昏地暗斗轉星移，即使解不了名韁而到頭萬事俱空，即使沒有那么多即使，我們彼此也能不離不棄。
假如我是一匹馬，只要他愿意，我就從此跟著他走天涯。
雖萬千人而吾往矣……浮云生死，此生何懼！……
假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無悔地馱著我去赴一個輪回前情人節的那一場約。
可是我真的有一匹馬么？沒有。所以我只好幻想一下擁有馬的日子。
我疼惜我的馬，然而，哪怕我的馬有一天先我一步而老死去，我也已經想象不出我那時該有怎樣的痛苦心情了......
原來只是我一個人悄立遐想而已……
假如我是一匹馬的作文 篇33
如果我有一匹馬，我就選擇一個草原或者與草原臨近的地方定居，那里有藍天白云，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍天下，感受生命的樂趣。
假如我是一匹馬，我一定會喂給它世界最美味的草。
假如我是一匹馬，我會帶著它環游世界，到處瀏覽。
假如我是一匹馬，我一定丟開這令人厭煩的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動描繪自己的未來。
假如我是一匹馬，我會把它當成我的朋友。與我的馬兒和諧相處。在我難過的時候，我可以向它傾訴；在我開心的時刻，我也會與它分享。我們就是彼此的伙伴與朋友。
假如我是一匹馬，我會和它一起，載著我們的關心與安慰，不畏艱險，將我們的愛心與關懷送到舟曲小朋友們的面前。我會告訴他們，不要擔心，不要害怕，我們會一起努力，一起度過難關，一起重建我們美好溫馨的家園。
假如我是一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅韌不拔，持之以恒的精神。在未來的學習和生活中，不向困難和挫折低頭，堅持不懈的完成自己的學習計劃，實現自己的夢想。
假如我是一匹馬的作文 篇34
假如我是一匹馬，是一匹野馬，而不是一匹家馬。我奔馳在北美洲寬闊的原野上不受約束，不受管制。高興時，我們在草原上無憂無慮的奔跑；興奮時，我們在草地上打幾個滾；痛苦時，我向著天空吼叫。我們盡量避免與人類照面，我們不屑于人類的.“照料”，喂給我們所為的營養飼料，我們自己能采集到大自然為我們提供的新鮮的養料；我們不屑于人類的“照料”，給我們穿金戴銀張顯富貴，我們的鬣毛正好裝飾著我們的頸部，襯顯出我們強健而豪邁的模樣；我們不屑于人類的“照料”，在哪圓頂宮殿里享受“生活”，我們在大草原上的生活遠比那要好的多。這一切的一切都有辱馬性。
我們與家人，朋友在一起，不為了防敵，只是我們互相關愛，我們沒有嫉妒，沒有戰爭，因為我們的欲望簡單而又平凡：只要快樂！
遠方，一聲干烈的嘶吼，那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發著狂熱，高挺的尾巴揮動著激情，剽悍的身軀張顯著力量。它在藍天下孕育，在大地上成長，體味著奔跑時心的律動，踴躍著無盡的青春與活力。馬，一個古老而堅毅，一個神秘而勇猛，一個強盛而狂野的種群，它始終以那奔放的性情，令人為之驚訝，為之嘆服！
如果生命有著第二次的奇跡，我愿化做一匹馬，一匹擁有無限力量與精神的馬，用我的生命追尋心靈的圣火。
奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動，體味存在的意義，撫摸靈魂的真諦。我可以失去草場，但不能停止奔跑，或許在我奔跑的另一個終點，又是一片柳暗花明。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情愿，因為我始終擁有最博大的理想，也曾為此負出過艱辛，為了理想獻身，我無怨無悔。
離開，我要離開這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉。厭惡了這里的浮華煙云，嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因為在一個封閉而又高壓的環境下，我無能為力！
可是，那本不屬于我的馬鞍、僵繩，卻硬生生的將我束縛。我的英姿，我的颯爽，淹沒在刑具的空殼下。這只會使我過早的品嘗生命的衰弱，甚至一點點的消失。
我是一匹擁有理想的馬，但是，天盡頭，何處是芳草？
假如我是一匹馬的作文 篇35
馬，在古時候人們離不開它，要去遠方，需要馬運送，要上戰場，需要馬作戰，人們時時刻刻都離不開馬。假如我也有一匹馬，他會長什么樣子？他會有什么本領？他會有什么特征？我想擁有一匹馬，一匹與眾不同的馬。
假如我是一匹馬，我想要一匹可愛的馬。它長著一頭棕黑色光滑的毛發，全身上下都是褐紅色的小紅馬。
它的樣子極其可愛，它很溫順、聽話、孝順、乖巧，對主人很有孝心。但與此同時，它也是一個淘氣包，喜歡和主人玩捉迷藏，有時候還把被人耍的團團轉，讓人感到氣憤。
假如我是一匹馬，我想要一匹小馬駒。我要做它的好朋友，和它一起長大，要帶他去許多地方玩耍，要叫它許多知識。我要給他取名為“永遠”，因為我希望它永遠做我的好朋友、永遠的好伙伴，永遠陪伴我。
假如我是一匹馬，我只要“永遠”。我希望它有一雙翅膀，可以帶我在藍天中翱翔；我希望它會說話，能在我傷心的時候給我安慰，能在我無助的時候給我莫大的幫助，能在我失敗的時候給我鼓勵。我希望它能給帶來快樂，和我一起分享快樂，一起分擔傷痛，分擔悲傷，和我一起度過快樂的童年。
假如我是一匹馬，我希望是“永遠”。我希望它有高智商，在我做作業時，不會做的題目它可以告訴我解答的方法，做錯的題目它能夠用言語告訴我、提醒我，做我身邊的小老師。
假如我是一匹馬，“永遠”是最有資格的。它有一顆善良的心，非常有愛心。它會幫助盲人過馬路，他會幫助貧困災區的人們做善事，它會馱著老奶奶老公公過馬路、送他們回家，它會為被欺負的人打抱不平。
假如我是一匹馬，它就是“永遠”。它會帶著我去世界各的旅游。去那神秘而又美麗的西藏，去那險峻壯觀的雅魯藏布大峽谷……
馬是人類最忠誠的朋友，我好想成為一匹馬，它的名字叫“永遠”。
假如我是一匹馬的作文 篇36
馬站是我的家鄉，那里是旅游的圣地，也是美食的天堂�？旄衔业牟椒�，走進馬站吧！
馬站是一個位于浙閩交界的濱海小鎮。鎮內交通三輪摩托車，是馬站特有的“出租車”，只要5元錢，再遠的路也能過去。
馬站沒有大工廠，山上植被豐富，土地也很空曠，這些為馬站的環境打下了良好的基礎。走進田野，深吸一口氣，空氣仿佛是香甜的，讓人心曠神怡。
在烈日炎炎的夏天，漁寮沙灘成了這里獨一無二的避暑好地方。穿上泳衣，拿上水桶，堆沙堡，挖沙坑……讓你擁有無窮的快樂。等到秋風習習的時候，你又可以到中魁大草坪上放風箏，一個個風箏像一群鴿子在天上齊頭并進，飛來飛去。
馬站的美食是最讓人難忘的。六點鐘的時候，賣早餐的人出場了，一輛輛電動車停在馬路邊，人們忙開了。人們把剛剛炸好的油餅夾在年糕中間，里面又香又脆，外面包裹著軟軟的年糕，吃起來別有一番味道。夜晚，天空沉睡了，可馬站變得更熱鬧了。路邊搭起了小攤子，有賣燒烤的，有賣煎包的，還有賣仙草的。說起仙草，它可跟神仙沒有半點關系，是一種黑色果凍，軟軟的，滑滑的，涼涼的，吃起來有一種薄荷和草的清香。每當這時，鎮內的人都紛紛趕來，兩個一對，三個一組地在露天的街旁圍著桌子坐下，大家相互玩耍，聊天，嘴里吃著仙草，開心極了！
馬站更是一個山的味道與海的味道集合的地方。你可以品嘗到新鮮的海鮮，是當天從海里網上來的；肥肥的、生態養殖的土雞也是相當的鮮嫩美味。夏天來了，蒲城的葡萄成了果中王子。它紫得發黑，硬硬的，是剛剛從葡萄藤剪下來的。吃上一口，讓人覺得像吃了蜂蜜一樣甜，美味極了。寒冬來臨時，四季柚成熟了，它酸甜可口，還能治很多病，從果肉、果瓤到果皮全都能吃，幾乎全身都是寶，被譽為“仙家名果”。馬站果然是美食的天堂！
這就是我的家鄉馬站，聽了我的介紹，你們是不是更了解它了呢？我們寒假約吧！
假如我是一匹馬的作文 篇37
2067年 ，年近70的我已是遠近聞名的科學家，我以我那獨特技術研究出了一種克隆基因馬。這種克隆基因馬基因來自伊犁草原的汗血寶馬的優良基因，它有2米高，1.5米長，一身紫色的毛油光發亮。它不但高大，而且非常強壯，全身長滿了肌肉，腿粗粗的，脖子又粗又長，壯得刀槍不入，日行千里，夜行八百。 我把這種克隆基因馬基因進行了一些改變，馬的眼睛長成雙層的，但不是我們所說的“雙眼皮兒”，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會看得很遠。馬的四條腿上全是毛，這樣一般不會讓馬受傷，同時飛上天空不怕寒冷。
后來，我為這克隆基因馬注入了鳥的基因，馬竟然長出了兩張又長又大的翅膀，稍加訓練，他也向鳥兒一樣，能在空中飛翔，真是太奇妙了！這樣，我就騎著我的飛馬去上班。一路上，引起不少騷動，大家不知道空中出現的這怪物是什么東西，以為別的星球的怪物來到地球上，大家一路上跟著，最后來到科學院的大門口�？茖W院的大門口也是戒備森嚴，準備對付這“怪物”，我只好耐心地向他們解釋，他們聽了個個目瞪口呆。這時，我的同事Mr Li提出：如果注入魚的基因，它不是也會游泳哪？我決定采納他的建議，又為這克隆基因馬注入了魚的基因，經過一段時間的培育，我們把它放入科學院的池塘里，這克隆基因馬在池塘里歡快的游泳，游了整整一上午，才上了岸。經過這兩次嘗試，我決定對這基因馬再進行改良，讓這基因馬不吃草，因為吃草不環保，所以它們吃的是垃圾和害蟲。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，基因馬不吃草，還不用擔心它像以前的馬一樣隨地大小便，因為它可以將所吃下的東西轉化為營養和能量，它還可以預測哪一天將會缺少能量，提前儲存呢！我還要繼續進行研究，讓這基因馬，不怕風，不怕雨，不怕火，這樣讓這些馬成為我們國家的特種部隊，來應對自然界的各種災害，造福人類。
未來的馬可真完美！但愿我的夢想成真！
假如我是一匹馬的作文 篇38
這么多年，因為我的屬相，我可真沒少“飽嘗”頑皮“猴哥”的欺辱，當他扳著“鬼臉”滿家大叫“懶豬懶豬”時我也拿出一副本姑娘巾幗不讓須眉的盛氣，以牙還牙來對付面前那只張牙舞爪的“毛猴子”。
就在“豬”和“猴”不斷唇槍舌戰中，善于用心的我向老媽討教了很多“豬”的信息。沒想到，平時那點點滴滴的小知識，后來變成了我的重要武器。從此，一舉擊敗了常常笑話豬蠢笑話豬笨的敵手--“猴哥”!如今，已是初中生的“猴哥”再也不敢在我面前無端制造什么麻煩了，現在我才真真明白了老師常說的一句話：知識就是力量!首先，豬的身上都是寶。豬毛能做刷子豬皮能熬成皮凍，聽老媽說其中含有膠原蛋白美容成分!豬的五臟六腑能制藥也能吃。尤其是豬肉豬排骨誰也愛吃，總比一盤“炒猴頭”好吃多吧!在同學眼里，豬的外表很臟。不講衛生總弄一身泥漿當禮服�？赡隳睦镏�，因為豬的身上沒有汗腺，它為了降低皮膚和體內的溫度，它們很聰明地把泥漿涂在身上，這回你們一定知道豬兒在泥水中打滾的原因了吧!
以前我總好奇農民伯伯家中為什么要喂一兩口豬，原來他們是把喂大的豬來換柴米油鹽，假如不喂一兩口豬，貧困的農家孩子也許便上不起學。聽爸爸講豬兒的“智商”遠遠高于牛羊，一頭經過訓練的豬，比狗具有更強的尋物能力，可以找到地下四五尺深的獵物。我曾在一本科普書上看到，養豬與我國還有關系呢!神話里高不可攀的龍首，原來是豬首演變的。在十二生肖里，豬沒有虎的威風，馬的英俊和猴的精靈。但是，我覺得豬比狗還忠誠，豬不嫌棄任何食物，渾的素的，哪怕是一盆泔水。一日三餐吃飽喝足睡大覺，為主人舍身一切。豬比牛還堅韌，每天在惡臭的環境里，從沒怨言……
在這個狗兒成了寵物，斗雞也變成了賭博的世界。豬兒應該是地球村里人類最好的朋友吧。它從不和任何動物勾心斗角，爭風吃醋，它從不發脾氣，乖乖的知足長樂的生活，給了我們很多啟發……十二生肖中，你也許不知道我的屬相吧？
假如我是一匹馬的作文 篇39
我屬馬，今年九歲了。個子高高的，眼睛水靈靈的，耳垂大大的。姥姥經常說：“耳垂大，有福�！笔茄�，我的媽媽是一名老師，在她的照料下，我像馬兒一樣快樂、幸福地成長。
說起馬，我是一匹“愛運動的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會。我跑步很快，六年級的哥哥都跑不過我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個沒跑到安全線。這時，我加快速度，飛快地跑進了安全線。同伴都瞪大了眼睛說：“你真是一匹黑馬�！甭牭酵榈目洫�，我很得意。其實，我還有很多愛好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時，在小區里做一些不該玩的游戲，小區里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計較，改改自己的脾氣�！币院�，我要做一匹“有素質的馬”。
在學校，我上課善于思考，發言積極，愛勞動，能主動為集體服務，是一匹“有責任心的馬”�？上г趯W習上，我太馬虎了，經常是不該錯的題我都做錯了，生字不是多筆就是少點。哎!我要做一匹“仔細的”。
聽了我的介紹，你想和屬馬的我做朋友嗎？快來吧!
假如我是一匹馬的作文 篇40
瞧他，瘦猴一個，頭半大不小，長著一對“老鼠眼”，可只要他一生氣，不僅火冒三丈，到時候，眼睛像燈籠，鼻孔像喇叭，口像山洞，牙齒像白石塊，樣子非常兇惡，再加一級，腿像桅桿，手像鐵叉，胳膊像鋼刀，頭發像鋼針。我經常嘲諷他：“你帥，你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰系一根海帶，你自以為是東方不敗，其實你是衰神二代……”
一次，爸媽都在上課，沒時間接我，而且我又沒錢坐公交，只好“望家興嘆”了。我只有一個人孤零零的往家里走，可要走半個鐘頭呀!我心想：要不要“投親靠友”，正想著，被馬龔叫住。馬龔自告奮勇的要帶我，我說:“悠著點，我九十多斤的體重，我媽都帶不住我，你行嗎?” 馬龔想了想，塞給我一塊錢，騎上自行車揚長而去
我望著他的背影，心里有說不出的感激。
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